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    质量比为1：1的铁与氧化铁的混合物中铁元素的质量分数　　．


    考点：

    元素的质量分数计算；化合物中某元素的质量计算．.

    专题：

    化学式的计算．

    分析：

    根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，结合题意进行分析解答．

    解答：

    解：质量比为1：1的铁与氧化铁的混合物中，设铁和氧化铁的质量均为m，则质量为m的氧化铁中铁元素的质量为m×100%=0.7m；质量比为1：1的铁与氧化铁的混合物中铁元素的质量分数为100%=85%．

    故答案为：85%．

    点评：

    本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．


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    下列物质中，既存在游离态氧元素又存在化合态氧元素的是                （       ）

       A．液态空气     B．液氧        C．二氧化硫          D．双氧水

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    交警用于检测司机是否酒后开车的检测仪中含有的一种成份是重铬酸钾（K2Cr2O7），其中铬元素的化合价是（　　）

    　

    A．

    +3

    B．

    +4

    C．

    +5

    D．

    +6

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    交通部门使用的一种融雪剂中含有Na2SiO3（硅酸钠），Na2SiO3中Si元素的化合价为（　　）

    　

    A．

    +1价

    B．

    +2价

    C．

    +3价

    D．

    +4价

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是（　　）

    　

    A．

    该元素原子的质子数为14

    　

    B．

    该元素的相对原子质量为28.09

    　

    C．

    该元素一个原子的原子核外有14个电子

    　

    D．

    该元素属于金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时，小芳认为：通过图1装置，用蜡烛燃烧法测得的空气中氧气的含量会　　 （填“偏高”、“偏低”或“不变”）．她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由：　　，并用图1装置进行实验，证实了自己的结论．（注：本题实验中装置的气密性良好，水槽中的液体是水．）

    小明认真分析了小芳的实验结果后，进行了如下探究：

    【提出问题】导致小芳这一实验结果还有其他原因吗？

    【实验探究】小明设计了图2装置，进行以下操作：

    （1）取黄豆粒大小的白磷，用滤纸吸去表面的水分，放入捆在电烙铁下面贴片的凹槽内．

    （2）将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插入钟罩内，并立即塞紧橡皮塞．

    （3）待蜡烛熄灭后（蜡烛有剩余），接通电烙铁电源，发现白磷先熔成液体，接着燃烧产生大量白烟，说明通电前钟罩内含有　　，产生白烟的文字表达式是　　．

    【得出结论】导致小芳这一实验结果的另一原因是　　．

    【交流与反思】小明和小芳分析了上述实验后，又提出了一个问题：能否用铁丝燃烧测定空气中氧气的含量，你的观点是　　（填“能”或“否”），理由是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    对于Mg2+和Mg两种粒子比较，下列说法不正确的是（　　）

    　

    A．

    它们的质子数相同

    B．

    它们的化学性质不相同

    　

    C．

    它们的核外电子数相同

    D．

    它们都是构成物质的粒子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    观察如图所示微粒结构示意图，回答有关问题．

    （1）上述粒子中属于金属元素的是　　（填元素符号，下同），在化学反应中易得到电子趋向稳定结构的元素是　　．

    （2）氯化钠是由　　和　　构成（用符号表示），镁元素与氯元素所形成化合物的化学式为　　．

    （3）乙烯的化学式C2H4，请写出两点意义：　　；　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请根据图示回答下列问题：

    （1）写出图中标号的仪器名称：①                  ，②                 ；

    （2）实验室欲用高锰酸钾制取氧气，应选择的气体发生装置是             ，产生氧气的化学方程式（用符号）为                                 ；

    （3）已知过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气,该反应的化学方程式（用符号）为                                 。在实验室中用     装置作气体发生装置，用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气，所选装置的正确连接顺序是（填写管口字母）a →                。（浓硫酸具有吸水性，是一种常用的干燥剂。）

     

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