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    除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是（　　）
    A、将一氧化碳倒出
    B、将气体通过灼热的氧化铜
    C、将气体点燃
    D、将气体通过足量澄清石灰水中
    考点：常见气体的检验与除杂方法
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：根据两种气体性质不同，选择能和一氧化碳反应但不和二氧化碳反应的物质，把一氧化碳除去即可，注意不能带入新的杂质．
    解答：解：A、ρCO＜ρ空气＜ρCO2，从一个容器倾倒到另一个容器时，CO2气体会有所损失，且气体会均匀混合倾倒不能达到净化的目的，故错误．
    B、CO在高温下与氧化铜反应生成铜和气体二氧化碳，除去了杂质CO而主要成分CO2增多，与题意相符，正确．
    C、二氧化碳较多的情况下，一氧化碳不能燃烧，所以点燃不能除去一氧化碳，与题意不符，故错误．
    D、CO与石灰水不反应且不溶于水，而CO2与水反应，化学反应方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，除去了杂质CO2，而二氧化碳是主要物质而非杂质．故错误．
    故选：B．
    点评：本题考查了CO、CO2的性质，在此基础上选用科学的方法进行净化提纯，要求同学们要熟练掌握物质的基本物理和化学性质．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（　　）
    A、用活性炭可除去水中的色素和异味
    B、用肥皂水可以区分硬水和软水
    C、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
    D、通过过滤可以除去水中所有的杂质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用分子的观点解释下列事实．
    （1）蒸馏水和过氧化氢水溶液的区别．
     

    （2）取一个透明的玻璃杯，先倒入半杯水，再放入一大块冰糖，立即在玻璃杯外壁液面位置做上记号，冰糖完全溶解后液面低于记号．
     

    （3）品红在冷水中比在热水中扩散的慢
     

    （4）气体比固体易压缩
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A、．海水B、液态氧
    C、食醋D、水泥砂浆

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体的方法是（　　）
    A、分别插入燃着的木条
    B、分别通入澄清石灰水
    C、闻气味
    D、分别观察颜色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用“混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物”填空
    （1）
     
    由不同种分子构成．
     
    由同种分子构成．
    （2）
     
    的分子由不同种原子构成．
     
    的分子由同种原子构成．
    （3）
     
    一定含两种元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述不正确的是（　　）
    A、二氧化碳通入滴有紫色石蕊的水中，石蕊会变红
    B、氢气在氧气中燃烧有淡蓝色火焰
    C、电解水时负极产生的气体体积是正极气体体积的2倍
    D、铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中，正确的是（　　）
    A、
    过滤
    B、
    点燃酒精灯火
    C、
    倾倒液体
    D、取用固体粉末

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂，其原子结构示意图如图1：

    （1）X的值是
     
    ，M元素属于
     
    （填“金属”或“非金属”）元素；
    （2）M元素的化学性质与图2中
     
    （填序号）元素的化学性质相似．
    （3）M元素的离子符号是
     
    （用化学式填空）．
    （4）M元素和图2中的D元素形成化合物的化学式是
     
    ．

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