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【题目】某电视节目中有个“土壤兄弟”,提倡人们不要随地乱丢废旧电池,你认为这样做的理由是________,还有个“空气兄弟”建议我们少开私家车,多乘坐公交车、骑自行车或步行,你认为这样做的理由是________

实验室有两瓶标签破损的无色溶液,推知它们只能是碳酸钠溶液和硝酸钡溶液.某校兴趣小组的同学设计实验区分它们,请你参与实验,选择下列试剂进行区分,并回答有关问题.试剂:

试纸 ②溶液 ③溶液 ④稀硫酸⑤溶液

所选试剂(填序号,每种方法只选择一种)

实验现象及结论

方法一

________________

________________

方法二

________________

________________

【答案】防止废旧电池中的重金属等泄漏而造成土壤污染 减少由于汽车尾气的直接排放而造成的大气污染 的是的是 有白色沉淀的是,无现象的是

【解析】

(1)随地乱丢废旧电池,废旧电池中的重金属等泄漏会造成土壤污染;少开私家车,多乘坐公交车、骑自行车或步行,可以减少由于汽车尾气的直接排放而造成的大气污染;

(2)

方法一:碳酸钠溶液显碱性硝酸钡溶液显中性,故可用选用①pH试纸进行鉴别的是的是

方法二碳酸根离子可以和钙离子结合生成白色沉淀碳酸钙而硝酸钡不和钙离子反应,故可选用③溶液进行鉴别,有白色沉淀的是,无现象的是

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空:

(1)写出图中仪器a名称_______

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_______;应选择的二氧化碳气体发生和收集装置是_______(填序号);

(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是_______,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管_______(填①或②)通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制取和收集实验,请回答:

(1)图中仪器名称①__________________

(2)若用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是__(填字母)。你认为该装置中还缺少___

(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到_____________(填名称),其起_________作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_________(填“能”或“否”)。

(4)用D装置收集氧气时,当气泡_______________再开始收集,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并且应_______(填“正放”或“倒放”)在桌上。用C装置收集氧气时,验满的方法是用____________

(5)若用F装置收集该气体,则气体从______处导管进入(填“c”或“d”), 若要用水将瓶中氧气排出使用,水应从______处导管进入。

(6)某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中,发现试管炸裂,试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答两点)__________________________________________________

(7)实验结束后,有人问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你推测导致这种现象的可能原因_________________________________(写一个)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一次化学课上,老师提供了以下装置探究制取气体的方法。

可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是( )

A. ①与③ B. ①与④ C. ②与③ D. ②与④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定空气中氧气的含量,某兴趣小组的同学选用了的试管作反应容器(如图)和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器,将足量的白磷(其化学性质与红磷相似,时就可以燃烧)放入试管后,用橡皮塞塞紧试管,并夹紧弹簧夹.用酒精灯加热白磷,燃烧结束后,等到试管冷却后松开弹簧夹,观察现象.

正式开始实验前,该兴趣小组同学打开弹簧夹,将注射器活塞从刻度处推至处,然后松开活塞,观察到活塞返回至刻度处.该操作的主要目的是________

实验中,在松开弹簧夹前,大试管中可以观察到白磷燃烧发出黄色火焰,________并产生________

实验后,可以观察到针筒活塞会从原来的刻度处慢慢向左移到约________处.

A.刻度 B.刻度

C.刻度 D.刻度

下列实验操作,对实验结果几乎没有影响的是________

A.装置有点漏气

B.白磷的量不足

C.用干燥的红磷代替白磷做实验.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是初中化学实验的几种常用仪器,请按要求填空。

(1)仪器B的名称是____________、仪器D的名称是___________

(2)在用仪器E量取一定体积液体时,视线应当____________________,如果线仰视读数,则得到的液体_________(填序号)。

A.偏多 B.偏少 C.不变 D.不能确定

(3)在对仪器A中的液体进行加热时,除了用到上述仪器C和铁架台之外,还必须补充的一种仪器是___________(填名称)。

(4)如果燃着的仪器C被碰倒,酒精在桌上燃烧起来,应立即进行的措施是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】回答下列问题:

实验室做测定空气里氧气含量实验时,为什么选用红磷燃烧,而不选用木炭燃烧_______

在新制较纯净的氧气中做“铁丝燃烧”的实验.结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析此实验失败的原因.(答条即可)_____________

做硫和铁在氧气中燃烧实验时,集气瓶底预留少量水的作用分别是什么_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】没有空气就没有生命,空气中氧气支持我们呼吸.氧气是一种较活泼的气体.在实验室利用不同类别的物质设计实验证明氧气的活泼性.完成下表内容.

实验

所用物质及现象

反应的化学方程式

实验

__________

__________

实验

__________

__________

实验

__________

__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据以下实验装置图回答

(1)写出图中标号仪器的名称:①____________

(2)某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气,试管中所放化学药品是______,棉花的作用是______,采用排水集气法能收集氧气的原因是______

(3)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体.甲烷的密度比空气小,不溶于水.制取甲烷的发生装置可以选用______(填装置序号),用D收集甲烷气体时气体从______(填a或b)导管进;而实验室用石灰石固体和稀盐酸液体直接作用制取二氧化碳气体,应选的发生装置是______

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