【题目】2016年5月17日,中国海警派出了4艘海警舰船在钓鱼岛海域内巡航,宣示了我国对钓鱼岛不容置疑的主权。海洋争端主要原因在以海洋是巨大的资源宝库,海洋资源开发前景广阔。
(1)海底不仅蕴藏着大量的煤、石油、天然气等常规化燃料,人们还在海底打响了一种被科学家誉为“21世纪能源”的新型矿产资源是 。
(2)海底蕴藏着丰富的锰结核﹣含有锰、铁、铜、钴等金属的矿物。如图1是元素周期表中的锰元素的信息图,下列说法不正确的是 。
A.锰元素属于金属元素
B.锰原子核外有25个电子
C.锰的相对原子质量为54.94g
D.锰元素的原子序数为25
(3)海水中含有丰富的实验和氯化镁,其分离、提纯过程如图2所示。
写出②中发生反应的化学方程式 。
【答案】
(1)可燃冰
(2)C
(3)Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
【解析】
试题分析:
(1)可燃冰是甲烷的固体,是一种新型矿产资源,被科学家誉为“21世纪能源”.故答案为:可燃冰;
(2)A.根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的名称是锰,属于金属元素,故选项说法正确。B.根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为25;根据原子序数=质子数=核外电子数,则原子核外的电子数为25,故选项说法正确。C.根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的相对原子质量为54.94,相对原子质量的单位不是“g”而是“1”,通常省略不写,故选项说法错误。D.根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为25;故选项说法正确。故选:C。
(3)氢氧化镁是一种碱,能盐酸发生中和反应生成氯化镁和水,故填:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学在学习九年级《化学》下册中的资料卡片“石笋和钟乳石的形成”时,发现难溶于水的碳酸钙当遇到溶有二氧化碳的水时,会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙:CaCO3+CO2+ H2O ═Ca(HCO3)2,联想到实验室中澄清石灰水与二氧化碳反应会生成碳酸钙:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓ +H2O,对长时间向碱溶液中通入CO2反应后溶液中的溶质组成产生了浓度的兴趣。
【提出问题】一定量CO2与NaOH溶液反应后的溶质组成是什么?
【查阅资料】(1)通入少量CO2反应的化学方程式为: 。
(2)通入过量CO2,反应的化学方程式为:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3。
(3)碳酸氢盐都是可溶于水的,BaCO3难溶于水。
(4)碳酸氢钠溶液呈碱性。
【提出猜想】(1)溶质为NaOH和Na2CO3;
(2)溶质为Na2CO3;
(3)溶质为 (填化学式);
(4)溶质为NaHCO3。
【设计实验】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)用玻璃棒蘸取反应后溶液,滴在pH试纸上 | pH=9 | 该溶液显碱性 |
(2)取反应后溶液少许于试管中,向其中滴加过量的BaCl2溶液 | 有 生成 | 猜想(4)不成立 |
(3)取步骤(2)中的上层清液,滴入稀盐酸 | 有气泡冒出 | 猜想(1)和(2)不成立 |
【得出结论】猜想(3)成立。
【讨论交流】(1)有同学提出,实验步骤(1)是多余的。你认为该实验设计是否需要? (填“需要”或“不需要”)。
(2)同学们又一次把目光投向了教材,发现遇热或压强变小时:Ca(HCO3)2=CaCO3↓+CO2↑ +H2O,纷纷提出,干粉灭火器中用NaHCO3灭火的反应原理与之相似,试写出NaHCO3受热分解的化学方程式: 。
【反思应用】(1)同学们回忆起实验室检验二氧化碳的情景,心想:如果向澄清石灰水中不断通入二氧化碳,会看到怎样的现象呢?请你描述一下: 。
(2)老师投影图片﹣新化县的梅山龙宫,冷水江市的波月洞,涟源市的藏经阁,双峰县的药王洞…宛如人间仙境的美丽溶洞,竟然是文中两个简单的化学反应创造?!同学们不禁对大自然的鬼斧神工咋不决口,纷纷表示“娄底那么大,我想去看看”。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A﹣H均为初中化学常见的物质,他们之间的关系如图所示(“﹣”表示相邻的两种物质能发生反应;“→”表示转化关系;部分反应的反应物,生成物和反应条件未标出),其中A是由两种元素组成的化合物;B、E是金属氧化物,且B是红色固体粉末;C在实验室常用来检验G,请回答下列问题:
(1)D的化学式是 。
(2)写出物质G的一种用途 。
(3)组成H的元素能形成多种单质,试写出形成的无色单质的名称 。
(4)写出A﹣F反应的化学方程式 ,该反应属于 (填基本反应类型)。
(5)写出C﹣G反应的化学方程式 。
(6)E﹣C反应过程 (填“放热”或“吸热”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室制取气体的常用装置:
(1)仪器②的名称是 。
(2)制取气体的实验中,组装好装置后,应先 ,再装入药品;用C装置制取氧气的化学方程式为 。
(3)已知:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,则用高锰酸钾制取氧气,应该选用的气体发生装置是 (填字母代号),若用F装置收集氧气,收集满氧气后,应先 ,再熄灭酒精灯。
(4)若用D装置收集二氧化碳,检验二氧化碳已收集满的方法是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象分别与选项中的实验现象及结果相对应,其中正确的是( )
电解水
B.将等质量的镁和铁分别投入到盛有足量同种稀硫酸的两个容器中
C.等体积、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
D.服用胃舒平[主要成分是Al(OH)3] 治疗胃酸过多,胃液pH的变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】易燃、易爆化学药品的管理必须科学、规范,否则将给人们的生命财产带来不可估量的损失。发生在去年的天津港“812”特大火灾爆炸事故,就是因为多种危险化学药品(硝酸铵等氧化剂及易燃固体金属钠)的存放管理不合理,引起了更加严重的二次灾害。已知:在230℃以上,同时有弱光影响时硝酸铵分解产生氧气(2NH4NO32X↑+O2↑+4H2O),金属钠遇水剧烈反应会产生氢气和氢氧化钠,同时释放大量的热,根据以上信息回答下列问题:
(1)在本材料中,硝酸铵受热分解的化学方程式中,X的化学式为 。
(2)试写出金属钠和水反应的化学方程式 。
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