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    小勇在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术(如下图1)，看到鸡蛋被吞进瓶内。该反应的化学方程式是                                                                             。

    小勇思考：瓶能吞鸡蛋，能不能吐鸡蛋呢？他进行了如图2的实验，结果鸡蛋吐了出来。他加入的试剂P是                 (写溶液名称)，吐鸡蛋的原因是                                          。

    2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O   稀盐酸(或稀硫酸、稀硝酸等)   碳酸钠与酸反应产生大量的气体，使瓶内压强增大

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    暴露在空气中氢氧化钠溶液容易变质，发生反应的化学方程式为：            。
    检验已经变质的方法有：
    （1）往待检溶液滴加                       （酸）溶液，观察到的现象是         ；
    （2）往待检溶液滴加      （碱）溶液，观察到的现象是                            ；反应的化学方程式为                                                    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    小明做化学实验时，不小心手指沾上了硝酸银溶液，过一段时间出现痕迹，很难洗去．询问老师后得知，硝酸银见光会分解，生成一种金属、红棕色气体（NO2）和能供给呼吸的气体，请写出此反应的化学方程式　          　；NO2中N的化合价为　 　价；你认为在实验室中硝酸银的保存方法是　           　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    （3分）请根据图示回答问题：

    （1）当适量的液体A和气体B是下列哪种组合时，打开
    弹簧夹试管中的水会重新沸腾              ；

    A．水和氧气B．氢氧化钠溶液和二氧化硫
    C．酒精和氮气D．氯化钙溶液和一氧化碳
    （2）请用理化知识解释试管中的水重新沸腾的原因   
                                                 

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    什么是中和反应？请举出两个生产生活中的利用中和反应的例子。

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    某实验小组利用废硫酸液制备K2SO4并研究CaSO4?2H2O加热分解的产物．
    （一）K2SO4的制备

    （1）将CaCO3研成粉末的目的是          ．
    （2）上述流程中可循环使用的物质有CO2和        （填写化学式）．
    （3）反应Ⅲ中相关物质的溶解度如下表．你认为反应Ⅲ在常温下能实现的原因是                       ．

    物质
    		KCl
    		K2SO4
    		NH4Cl
    		M
    溶解度/g（25℃）
    		34.0
    		11.1
    		37.2
    		19.5
     
    （4）不用水而用饱和K2SO4溶液洗涤反应Ⅲ所得晶体的目的是                 ；为检验此晶体是否洗涤干净，可取最后一次洗涤液，先加入         （选填序号，下同），振荡、静置，再向上层清液中滴加         ，观察现象即可判断．
    a．AgNO3溶液     b．过量的BaCl2溶液    c．过量的Ba（NO3）2溶液
    （二）研究CaSO4?2H2O加热分解的产物．
    （5）分离所得的CaSO4?2H2O含有CaCO3，可用盐酸除去，该的化学反应方程式                                                 ．
    （6）为了测定CaSO4?2H2O和CaCO3的质量比x：y，实验小组利用如图所示的装置（夹持仪器省略）进行实验．

    ①实验前首先要             ，再装入样品．装置A的作用是                  ．
    ②已知CaSO4?2H2O在160℃生成CaSO4，1350℃时CaSO4开始分解；CaCO3在900℃时分解完全．现控制B装置温度900℃进行实验并采集了如下数据：
    a．反应前玻璃管与样品的质量m1g       b．反应后玻璃管中固体的质量为m2g
    c．装置C实验后增重m3g               d．装置D实验后增重m4g
    某同学选用b、d或c、d数据组合求出x：y的值，若无装置E，则实验测定结果将    （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．你认为还可选用上述的       （选填序号）两个数据组合也可求出x：y的值．
    （7）CaSO4?2H2O受热会逐步失去结晶水．取纯净CaSO4?2H2O固体3.44g，放在（5）的实验装置B中进行加热，测定固体质量随温度的变化情况如图所示．①G点固体的化学式是                     ．

    ②将T2～1400℃温度段加热固体所产生的气体通入酸性KMnO4溶液中，溶液褪色，则H～I段发生反应的化学方程式为                               ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    二氧化碳与氢氧化钠溶液作用没有明显的现象，某同学设计了如图所示的实验装置（A、B是气球）．

    （1）若该装置气密性良好，则将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中可观察到什么现象？试解释产生此现象的原因．
    （2）氯气（C12）是一种有刺激性气味，有毒的气体，氯气可与水反应：C12+H2O=HCl+HClO（次氯酸）．若将锥形瓶中的CO2气体换成氯气，也可产生上述现象．试写出氯气与氢氧化钠溶液发生反应的化学方程式　                  　．
    （3）若想使装置中产生的现象与（1）中的现象相反，则胶头滴管和锥形瓶中应分别装入什么药品（写出一组即可）　                     　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    (4分)某同学用如图所示的装置探究二氧化碳气体与氢氧化钠的反应（装置气密性良好）。请回答下列问题：

    （1）向B中反应后的液体中滴加氢氧化钙溶液，能观察到的现象是           ；
    （2）B中气球体积变大的原因是             ；
    （3）通过对比A、B中气球体积变化不同，可以说明的结论是             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （6分）某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后（用石灰石和稀盐酸制取），对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究。
    【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理，可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙。但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明。若剩余溶液显酸性（含有H+），说明含有氯化氢。
    【查阅资料】碳酸钙不溶于水，氢氧化钙微溶于水，氯化钙溶液呈中性。
    【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温。请设计三种实验方案，用三种不同类别的物质检验烧杯中的溶液是否含有氯化氢，并根据实验过程完成下表需填写的内容。

     
    		实验操作
    		实验现象
    		实验结论
     
    方案一
    		取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加2至3滴紫色石蕊试液
    		 
    		 
    溶液显酸性（含有H+）；溶质中有氯化氢。
     
    方案二
    		 
    		有气泡产生
     
    方案三
    		 
    		 
     【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体，同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的____________（填化学式），经____________、蒸发等操作后即可完成。

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