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构成物质的基本粒子有                    、           ,下列物质①水银②氢气③氯化钠④氖气⑤金刚石⑥水中,由分子构成的物质是(填序号,下同) _______      ;由原子构成的物质是________      ;由离子构成的物质是_________   


分子、原子、离子,②⑥; ①④⑤; ③


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


按要求写出下列反应的化学方程式并注明反应类型;

(1)高温的化合反应:                                   ;       

(2)高温煅烧石灰石:                                         

(3)木炭还原氧化铜:                                         

⑷一氧化碳还原氧化铁:                                   

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科目:初中化学 来源: 题型:


已知一个C﹣12原子的质量为akg,则实际质量为bkg的另一种原子的相对原子质量为(  )

A.kg   B. C. D.kg

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科目:初中化学 来源: 题型:


科学家用计算机模拟后确认,60个N原子可结合成N60分子。下列关于N60的叙述中正确的是(    ) 

A.N60是一种新型的化合物       B.一个N60分子中含有30个N2分子

C.N60的相对分子质量为840      D.N60和N2具有相同的化学性质

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中含有氧气分子的是(   )

A.过氧化氢(H2O2)         B.二氧化锰(MnO2) 

C.二氧化碳(CO2)          D.空气

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是某学生要完成的过滤操作,按要求完成题目

(1)指出图中除了没有用玻璃棒之外的两处错误

_________________________;____________________________。

(2)完成一次实验后,发现水仍然浑浊,你认为可能的原因(任写两点)________________   ;________________     

  (3)实验没有成功,此时他应该________________________。

  (4)过滤操作中的“一贴”是指______________________。

(5)实验中玻璃棒的作用是_____________________      。   

(6)该操作_________(填能或不能)降低水的硬度, 区分硬水           和软水的方法是  ___________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是

A.5H2O——5个水分子             B. ——1个钠离子

C.3Fe3+——3个铁原子             D.2O——2个氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:


有一包白色固体样品,可能是碳酸钠、硫酸钡、氢氧化钠、氯化钡中的一种或几种。为探究其成分,小燕老师取用一定量样品,加足量水溶解,过滤得到白色沉淀甲无色滤液乙

    写出上述操作中可能发生反应的化学方程式:           

    过滤时用到玻璃棒,玻璃棒的作用是          

【探究活动一】 奋进小组探究白色沉淀甲的成分。

实验操作

实验现象

结  论

取白色沉淀甲,滴加足量的稀硝酸

沉淀部分消失

白色沉淀甲中一定含有              

【探究活动二】 智慧小组探究白色固体样品中可能含有        ,设计了如下实验。

实验操作

实验现象

结论

实验Ⅰ

取适量无色滤液乙,加入碳酸钠溶液

无明显现象

无色滤液乙中一定不含         

实验Ⅱ

步骤①:取适量无色滤液乙,加入过量的        溶液,过滤

生成白色沉淀

原白色固体样品中一定存在该物质

步骤②:取步骤①中的滤液,滴加        溶液

       

【反思】 实验Ⅱ中步骤①加入过量试剂的目的是       

【结论】 通过两个小组的共同探究,得出了原白色固体样品含有的成分。

【答案】BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl      引流

【探究活动一】BaCO3和BaSO4

【探究活动二】NaOH

实验Ⅰ:BaCl2

实验Ⅱ:步骤①:BaCl2[或Ba(NO3)2或CaCl2或Ca(NO3)2 ]

步骤②:无色酚酞    酚酞溶液变红(或FeCl3,产生红褐色沉淀 …)

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图示实验操作中,正确的是(     )

A.

滴加液体    B.

检验氧气是否收集满

C.

测空气中氧气含量    D.

读取液体的体积

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