【题目】我国著名化学家傅鹰教授有一句名言“科学只给我们知识,而历史却给我们智慧”。在化学学习中了解知识的发展历程,可以促进我们正确理解科学本质。
(1)我国西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”的记载。这其中蕴含的湿法治铜原理属于的基本反应类型是________。
(2)火药起源于唐朝。为使始火产生耀眼的白光,可在火药中加入一种金属,燃烧时反应的化学方程式是________。
(3)人类大规模使用铁、铝、铜三种金属的年代先后顺序,与三种金属的活动性强弱关系密切。为了验证铁、铝、铜三种金属的活动性强弱。我们除了需要铝和铜两种金属外,还需要的一种盐溶液可能是________。
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【题目】如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图。
试回答下列问题:
(1)钠元素的原子序数为_____,其相对原子质量为_____,画出它的原子结构示意图_____;
(2)A的结构示意图中共有_____个电子层,最外层电子是_____,容易_____(填“得到”或“失去”)电子;
(3)A、B、C中属于同种元素的粒子是_____;
(4)A和B两种粒子的_____相同,所以它们具有相似的化学性质;
(5)A、B、C中达到稳定结构的是_____;
(6)钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由_____(填“分子”“原子”或“离子”)构成的,化学式为_____。
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【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A. 加水稀释浓盐酸
B. 向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液
C. 将足量粉末状的铁和镁分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应
D. 某温度时,向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰
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【题目】生锈的铁钉放入盛有稀盐酸的密闭容器中,用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化曲线如图。说法错误的是( )
A. AB段的化学反应是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
B. CD段压强变化的主要因素是温度
C. C点反应结束
D. E点温度大于A点
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【题目】探究锌、铁与稀硫酸反应的差异性,进行如图实验。
(1)用98%的浓硫酸配制5%的稀硫酸溶液100g。为准确量取浓硫酸的体积,还应查阅的数据是___。
(2)取两块表面积相同的锌片和铁片的原因是___。铁与稀硫酸反应的化学方程式___。
(3)取等质量锌片、铁片置于多孔隔板上,与5%稀硫酸液面不接触(如图),同时打开两个活塞滴入足量5%稀硫酸,中间U形管内反应初期观察到的现象是__,__;反应结束时,观察到的现象是__。
(4)本实验得出的结论是①___②___。
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【题目】根在实验室里制取氧气的研究中,有下列仪器可选用(铁架台、导管、橡皮塞等已省略)
(1)写出编号仪器的名称:① ;② ;③ 。
(2)在实验室里制取氧气,你选用的药品是 。
(3)根据选用的药品,设计一套制取氧气的发生装置。你选用的仪器是(填编号) 。
(4)检查你所设计的装置气密性的方法是
(5)收集一瓶较纯净的氧气,比较好的方法是用 。
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【题目】在实验课上,同学们用锌和稀硫酸反应制取氢气,小明取反应后的溶液164.7g,滴入碳酸钠溶液,先后有气体和白色沉淀生成,加入碳酸钠溶液与生成沉淀或气体的质量关系如图。
(1)滴入碳酸钠溶液后,生成的气体是_____;
(2)碳酸钠溶液中碳酸钠的质量分数为_____;(计算结果精确到0.1%,下同)
(3)当加入150g碳酸钠溶液时,所得溶液中溶质的质量分数为多少_____?((3)写出计算过程)
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【题目】化学是研究物质的,而物质是由肉眼看不见的微观粒子构成的,让我们从五彩缤纷的宏观世界步入神奇的微观世界。如图是两种溶液恰好完全反应的微观示意图。
(1)请写出此反应的化学方程式______。
(2)该反应是酸和碱的______反应,又属于______反应(基本反应类型)
(3)反应前后不变的微粒有______(填离子符号)。
(4)从微观的角度分析该反应能发生的实质是______。
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【题目】结合下列化学实验装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a________,b________
(2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是________(填代号),可用________法收集氧气。制得的氧气用来做如下图所示的实验,发现H中铁丝不燃烧,其原因是________。写出G中反应的化学方程式________
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