Question

实验室学习化学的重要手段，通过实验可以培养时间能力和创新精神，实验室制取气体是初中重要的一组实验，结合如图实验装置图回答有关问题：

（1）装置I是加热固体的装置，指出其中的错误

 

；要改正错误需要操作的旋钮是

 

（填字母）．
（2）使用装置Ⅱ前要检验气密性，方法是

 

．
（3）实验室制取H₂、CO、CO₂等三种气体，可选用装置Ⅲ来收集的气体有

 

（填化学式）．
（4）某同学利用装置Ⅰ加热分解KMnO₄和装置Ⅲ收集氧气时，发现水槽中的水逐渐变成粉红色，造成这一现象的原因是

 

．

Answer 1

考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,检查装置的气密性

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：装置I的错误之处是：试管口向上倾斜，要改正错误需要操作的旋钮是AB；装置Ⅱ检验气密性的方法是：用止水夹夹紧橡胶管，在长颈漏斗中加水形成液封，过一会儿观察长颈漏斗中的水面保持不下降，说明装置不漏气；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO₂，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集；一氧化碳难溶于水，因此可以用排水法收集．

解答：解：（1）故答案为：试管口向上倾斜；AB；
（2）装置Ⅱ检验气密性的方法是：用止水夹夹紧橡胶管，在长颈漏斗中加水形成液封，过一会儿观察长颈漏斗中的水面保持不下降，说明装置不漏气；故答案为：用止水夹夹紧橡胶管，在长颈漏斗中加水形成液封，过一会儿观察长颈漏斗中的水面保持不下降，说明装置不漏气；
（3）二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集；一氧化碳难溶于水，因此可以用排水法收集；故答案为：H₂、CO；
（4）加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：试管口没有放棉花团，加热时高锰酸钾粉末随气流经过导管进入水槽；

点评：本考点主要考查了装置的注意事项、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学式的书写和检查装置的气密性等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．