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    7．请结合图示回答下列问题：

    （1）目前，我市区已有大部分家庭用上了天然气，天然气的主要成分是甲烷．在实验室里用乙酸钠固体和碱石灰固体共热来制取甲烷．甲烷难溶于水，密度比空气小．在实验室制取甲烷的发生装置可选用A，收集装置可选用B或C（填装置编号），你选择该方法收集的原因是甲烷难溶于水（或甲烷密度比空气小）．你认为在点燃甲烷气体前最需要注意的问题是检验甲烷的纯度．
    （2）在实验室里，为了获得少量二氧化碳，可以根据物质的性质，选择含有碳元素和氧元素元素的物质，通过控制反应条件来实现．请你用化学方程式表示实验室最常用的制取二氧化碳的方法：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，如果用该方法制取并收集二氧化碳则应该选择图一中的ED装置（填装置编号）．通过学习，我归纳出气体发生装置的选择与反应物的状态和反应条件有关．实验开始时，首先要进行的一步操作为检查装置的气密性．如何证明二氧化碳已经充满集气瓶？将燃着的木条放在瓶口，如木条熄灭，证明二氧化碳已充满集气瓶，该方法说明二氧化碳通常具有不燃烧也不支持燃烧的性质．某校同学收集了一瓶二氧化碳气体，然后取来一朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，将纸花的一半用水喷湿，放入集气瓶中，如图二所示，可观察到的实验现象为纸花喷湿的一半变成红色，另一半无明显变化；请解释发生该现象的原因二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变成红色．

    分析 实验开始时，首先要进行的一步操作为：检查装置的气密性；在实验室里，为了获得少量二氧化碳，可以根据物质的性质，选择含有碳元素和氧元素的物质；制取装置包括加热和不需加热两种，实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．在实验室里用乙酸钠固体和碱石灰固体共热来制取甲烷，因此需要加热；甲烷难溶于水，密度比空气小，因此能用排水法和向下排空气法收集；在点燃甲烷气体前最需要注意的问题是检验甲烷的纯度，避免发生爆炸．二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；也说明了二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧；如图二所示，可观察到的实验现象为：纸花喷湿的一半变成红色，另一半无明显变化，原因是：二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变成红色．

    解答 解：（1）在实验室里用乙酸钠固体和碱石灰固体共热来制取甲烷，因此需要加热；甲烷难溶于水，密度比空气小，因此能用排水法和向下排空气法收集；在点燃甲烷气体前最需要注意的问题是检验甲烷的纯度，避免发生爆炸；故答案为：A  B或C  甲烷难溶于水（或甲烷密度比空气小）  检验甲烷的纯度
    （2）在实验室里，为了获得少量二氧化碳，可以根据物质的性质，选择含有碳元素和氧元素的物质；实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；气体发生装置的选择与反应物的状态和反应条件有关；二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；如图二所示，可观察到的实验现象为：纸花喷湿的一半变成红色，另一半无明显变化，原因是：二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变成红色；故答案为：碳元素和氧元素；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；ED；反应物的状态和反应条件；检查装置的气密性；将燃着的木条放在瓶口，如木条熄灭，证明二氧化碳已充满集气瓶；不燃烧也不支持燃烧；纸花喷湿的一半变成红色，另一半无明显变化；二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变成红色；

    点评 本考点主要考查了检查装置的气密性、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的验满和性质等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如图，将等质量的铁和锌分别加入左、右试管中，加入等质量、等质量分数的稀盐酸，充分反应后，冷却到室温，金属均有剩余，（U型管内为水，初始液面相平，反应过程中装置气密性良好），下列说法正确的是（　　）
    A．右边试管中，反应后的溶液为浅绿色
    B．两试管中所得溶液的质量相等
    C．U型管中液面左降右升
    D．U型管中液面仍相平

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．在一定条件下，A和B两种物质反应生成X和Y，反应前后分子变化的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．A的相对分子质量为34gB．A、Y都属于氧化物
    C．该反应为复分解反应D．参加反的A与B的分子个数比为2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．从海水（含氯化镁）中提取镁的步骤有：①将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳；②在海水中加入石灰乳，沉淀、过滤、洗涤；③将沉淀物与盐酸反应，结晶、过滤、干燥；④电解无水氯化镁可得到金属镁．下列有关说法不正确的是（　　）
    A．此法的优点之一是原料来源丰富
    B．步骤①、②、③的目的是从海水中提取MgCl2
    C．以上反应中包含了全部的四种基本反应类型
    D．④的反应属于分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．硫或含硫物质在空气中燃烧时生成SO2，SO2是一种无色，有刺激性气味的有毒气体
    （1）下列环境问题与SO2的排放有关的是B．
    A．温室效应　　　　　　　B．酸雨　　　　　　　　　　C．白色污染　　　　　　　D．臭氧空洞
    （2）工业上常用烧碱溶液吸收有害气体二氧化硫，请写出有关反应的化学方程式：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．
    （3）产生SO2的途径很多．小明在实验室选取足量锌与适量的浓硫酸反应制取SO2，反应的化学方程为：Zn+2H2SO4（浓）=ZnSO4+SO2↑+2H2O，反应一段时间后，老师指出还可能生成另外一种气体．请根据锌的化学性质，推断出此气体的名称，并解释其原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列做法错误的是（　　）
    A．用灼烧的方法区别棉花和羊毛
    B．用润湿的pH试纸测白醋的pH
    C．用水鉴别NH4NO3、NaOH、NaCl三种固体
    D．MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液，不加任何试剂即可鉴别

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    19．雷雨发庄稼．下雨时打雷，带电的云层相撞，产生高压电击，空气中会发生如下反应：
    ①N2+O2$\frac{\underline{\;高温电击\;}}{\;}$2NO         
    ②2NO+O2═2NO2
    ③3NO2+H2O═2HNO3+NO       
    ④3O2$\frac{\underline{\;高温电击\;}}{\;}$2O3
    下列说法中，符合化学原理的是（　　）
    A．①②③反应前后，N和O的化合价都发生了改变
    B．①②③能形成酸雨
    C．③是复分解反应
    D．①②是化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列实验操作中正确的是（　　）
    A．排水法收集氧气时，当导管口开始有气泡冒出时立即收集
    B．稀释浓硫酸，将浓硫酸沿器壁缓缓注入盛水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌
    C．蒸发结晶过程中，待溶液全部蒸干后停止加热
    D．测定某溶液的pH时，先用水将pH试纸润湿

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式，根据所学化学用语的相关知识填空．
    （1）4个二氧化碳分子4CO2；
    （2）符号“2H”的意义2个氢原子；
    （3）复合肥硝酸钾的化学式KNO3；
    （4）若“”表示一个氮原子，则“”表示N2（填化学符号）．

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