假设和现象 | 判断和化学方程式 | |
a | 若现象I为无氨味. | 则样品中不含碳酸氢铵(填名称). |
b | 由操作②现象判断. | 该样品一定含有铵根离子. |
c | 若现象Ⅲ为白色沉淀,现象Ⅳ为无沉淀. | 则样品中含有硫酸铵(写名称),该反应的化学方程式为(NH4)2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NH4NO3. |
d | 若现象Ⅲ为“无沉淀”,现象Ⅳ为白色沉淀. | 则样品中含有NH4Cl(写化学式),该反应的化学方程式为NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3. |
分析 (1)根据玻璃棒的作用分析;
(2)a、根据常温下碳酸氢铵易分解的性质分析;
b、根据铵根离子的检验方法分析;
c、根据硫酸根离子的检验方法分析;
d、根据氯离子的检验方法分析;
(3)根据硝酸盐的性质、常见的氮肥的种类分析.
解答 解:(1)操作③用玻棒搅拌的目的是使样品充分溶解;
(2)a、由于常温下碳酸氢铵易分解放出氨气,有刺激性气味.所以,若现象I为无氨味,则样品中不含碳酸氢铵;
b、由于铵盐遇碱能放出氨气.所以,由样品加入熟石灰,有氨气生成,说明了该样品一定含有铵根离子,该氮肥属于铵盐;
C、由铵盐能与硝酸钡溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,说明了该铵盐是硫酸铵,反应的方程式:(NH4)2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NH4NO3;
d、由铵盐能与硝酸银溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,说明了该铵盐是氯化铵,反应的方程式:NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3;
(3)若现象Ⅲ、Ⅳ都无现象,则该氮肥可能是 NH4NO3,若操作②现象为无气味、现象Ⅲ、Ⅳ无现象,则该氮肥不是铵盐,可能是尿素.
故答案为:
(1)使样品充分溶解;
(2)
假设和现象 | 判断和化学方程式 | |
a | 若现象I为无氨味. | 则样品中不含 碳酸氢铵(填名称). |
b | 由操作②现象判断. | 该样品一定含有 铵根离子. |
c | 若现象Ⅲ为白色沉淀,现象Ⅳ为无沉淀. | 则样品中含有 硫酸铵(写名称),该反应的化学方程式为,(NH4)2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NH4NO3. |
d | 若现象Ⅲ为“无沉淀”,现象Ⅳ为白色沉淀. | 则样品中含有 NH4Cl(写化学式),该反应的化学方程式为 NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3. |
点评 解答本题的关键是掌握铵碳酸氢铵的性质、铵根离子、硫酸根离子、氯离子检验方法等知识.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该“镁粉”是单质镁 | |
B. | 用“镁粉”搓手目的是增加手掌心与器械间的摩擦力 | |
C. | 可以用生石灰替代“镁粉”除去手上的汗渍 | |
D. | “镁粉”加水煮沸后滤出的白色固体是碳酸镁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 | B. | 千里冰封,万里雪飘 | ||
C. | 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 | D. | 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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