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8.如图是某反应的微观示意图,分析错误的是(  )
A.该反应属于化合反应B.每个生成物分子由3个原子构成
C.该反应中反应物的质量比为1:2D.两种反应物均为单质

分析 观察反应的微观示意图,根据反应的特点分析反应的类型;根据微粒的构成分析物质的微观构成和物质的类别;根据微粒的变化分析反应的微粒数目关系等.

解答 解:A、该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应,故A正确;
B、由微粒的构成可知,每个生成物分子由3个原子构成,故B正确;
C、由微粒的变化可知,该反应中反应物的分子个数比为1:2,质量比无法计算,故C错误;
D、由微粒的构成可知,两种反应物均为单质,故D正确.
故选C.

点评 读懂表示分子构成的模拟图,是解答问题的基础;同种原子构成的分子为单质分子,不同原子构成的分子为化合物分子.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.学了化学后,同学们对水这种常见物质有了新的认识.下面是某同学构建的有关水的知识网络图,请回答下列问题:
(1)随着社会的发展,使原本已紧张的水资源更显短缺.下列保护水的措施中合理的是a、c.
a.洗菜、淘米的水用来浇花
b.禁止使用农药化肥,减少水体污染
c.加强工业废水的排放监控
(2)河流湖泊中含有大量的杂质,自来水厂可通过沉淀、过滤、吸附、杀菌等方法实现净化水的目的.自然界中的水通过三态变化实现了天然循环,其中水由液态变为气态的微观解释为水分子间间隔变大.
(3)水在生产、生活中都有重要作用.①用水可以灭火,主要原理是降低温度至着火点以下.
②用水可以鉴别物质,请举出你知道的任意一组物质:NaOH和NaCl.
(4)如图所示,A-F属于不同的物质类别,它们都能生成水,写出E转化为水的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.生活中的下列变化,只发生了物理变化的是(  )
A.食物腐烂B.酒精挥发C.蜡烛燃烧D.铁器生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列物品所使用的材料中,不属于有机合成材料的是(  )
A.
陶瓷花盘
B.
尼龙背包
C.
塑料瓶
D.
手机塑料外壳

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.在实验室中,化学兴趣小组的同学发现了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末状试剂,他们对该试剂进行了定量实验分析:称取试剂19.8g放入锥形瓶中,加入30.2g的水,充分振荡,再向锥形瓶中依次滴加25g盐酸成分反应,测得部分数据与图象如下,请根据有关信息回答问题.
第1次第2次第3次第4次第5次第6次
加入盐酸的质量(g)252525252525
锥形瓶中物质的质量(g)75100a150172.8197.8
(1)a的数值为125;
(2)b的数值为2.2;
(3)计算该试剂中氢氧化钙的质量分数.(写出计算过程,结果保留一位小数.)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.除去物质中的杂质(括号内是杂质),操作正确的是(  )
选项物质操作方法
AC(CuO)通入足量的H2,加热
BNaCl溶液(Na2CO3加入适量的Ca(NO32溶液,充分反应后过滤
CNaOH溶液(Ca(OH)2通入过量CO2气体,充分反应后过滤
DCuSO4溶液(H2SO4加入过量CuO粉末,加热,充分反应后过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,镁条继续燃烧,反应的化学方程式为2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C,下列有关叙述错误的是(  )
A.该反应中Mg发生了氧化反应
B.镁条着火不能用CO2扑灭
C.该反应的实验现象是生成白色的氧化镁和黑色的碳
D.燃烧并不一定需要氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.根据粗盐中难溶性杂质的去处和溶液的配制实验图示回答相关问题:
(1)仪器a的名称是漏斗.
(2)图D中有明显的错误,请指出没有用玻璃棒引流;
(3)操作C中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解;
(4)操作E中停止加热的时间是B(填序号);
A.蒸发皿中液体完全蒸干时  
B.蒸发皿内有大量晶体析出时
(5)为了进一步除去粗盐中的可溶性杂质Ca2+、Mg2+、SO42-得到较纯净的NaCl,可将上述提纯后的食盐溶于水,然后进行下列六项操作:①过滤②加适量盐酸③加过量BaCl2溶液④加过量NaOH溶液⑤加过量Na2CO3溶液⑥蒸发,正确的操作顺序是D
A、④⑤③②①⑥B、⑤④③①②⑥C、④③⑤②①⑥D、③④⑤①②⑥
(6)若按照ABC步骤配制一定量5%的NaCl溶液,所配制溶液的溶质质量分数
偏大(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图所示,两椭圆相交处表示两种化合物的共性,椭圆其余部分表示两物质的个性,“→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质,回答下列问题:

(1)碳酸钠溶液呈碱性(填“酸性”、“中性”或“碱性”);
(2)若甲物质和碳酸钠属于同类别的化合物,写出“碳酸钠→甲”的化学方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH(写一个);
(3)若乙物质和碳酸钠属于不同类别的化合物,则乙物质的名称是二氧化碳,常温下的状态是气态(填“固态”、“液态”或“气态”),写出“碳酸钠→乙”的化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(写一个);
(4)写出乙物质与丙物质反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(写一个).

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