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下列有关金属的说法不正确的是(  )
A、合金的性能一般比组成它们的纯金属更优越
B、地壳中含量最多的金属元素是铁元素
C、回收利用是保护金属资源的有效方法之一
D、“真金不怕火炼”是指金的化学性质比较稳定
考点:合金与合金的性质,金属的化学性质,金属资源的保护,地壳中元素的分布与含量
专题:金属与金属材料
分析:A、根据合金的性质进行分析判断.
B、根据地壳中元素含量进行分析判断.
C、根据保护金属资源的途径进行分析判断.
D、根据金属的化学性质进行分析判断.
解答:解:A、合金的性能一般比组成它们的纯金属更优越,如硬度更大等,故选项说法正确.
B、地壳中含量最多的金属元素是铝元素,不是铁元素,故选项说法错误.
C、回收利用废旧金是保护金属资源的有效方法之一,故选项说法正确.
D、“真金不怕火炼”,是指高温时金也不与氧气反应,即金的化学性质比较稳定,故选项说法正确.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握合金的性质、地壳中元素含量、保护金属资源的途径、金属的化学性质等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化.请回答下列有关问题:
(1)先向烧杯中加入适量明矾粉末,使悬浮于水中的杂质沉降来达到净水的目的.
(2)再进行过滤液体.
①过滤操作所必需的仪器:
 
;(填写序号即可)
A 烧杯   B酒精灯C铁架台(带铁圈) D试管  E玻璃棒  F漏斗  G托盘天平  H蒸发皿
②玻璃棒的作用是
 

(3)然后用活性炭除去水中的异味.这是利用了活性炭的
 
作用.
(4)最后进行蒸馏.
①蒸馏时加入沸石的目的是
 

②所得蒸馏水是
 
(填“硬水”或“软水”),可以用
 
来检验.
(5)根据如图回答下列问题:
①试管A中的气体的名称是
 
,写出电解水反应的符号表达式
 
,该实验证明水是由
 
两种元素组成的.
②淡水资源有限,要节约用水,你认为可采取哪些节水措施(举1例)?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室利用如图装置可以制取某些气体,请据图回答问题:

(1)实验室若用B作发生装置制氧气,则该反应方程式为
 

(2)用排水法集气时,说明氧气已收集满的现象是
 
.装满氧气的集气瓶瓶口应
 
(填“向上”或“向下”)放在桌面上.
(3)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,该反应方程式为FeS+H2SO4(稀)=H2S↑+Fe SO4,则应选择
 
(填序号,下同)来作发生装置.
(4)甲烷气体是一种最简单的有机物,实验室通常选择A做其发生装置,选择依据是:
 

(5)NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2,则应选择
 
装置来收集NO.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将相关的物质填写在相应的横线上:
(1)科学上用于探空气球
 

(2)消防上用于灭火
 

(3)登山运动员用于登山
 

(4)食品工业中充入食品袋用于保护气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

相同质量的Na、Mg、Al、Fe分别与足量的稀硫酸完全反应,生成H2的质量与所耗金属的质量,用图表示,其中表示铁的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出下列溶液中溶质的化学式.
(1)澄清的石灰水
 
     
(2)稻花香白酒
 

(3)0.9%的氯化钠注射液
 
    
(4)浓硫酸
 

(5)医用双氧水
 
         
(6)家用食醋
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某中学的同学们根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验,请回答以下问题.

(1)写出如图中有标号仪器的名称:a
 
、b
 
、c
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号),其中二氧化锰起
 
作用.
(3)用高锰酸钾制取氧气,发生反应的文字表达是为
 

(4)实验室制取气体时均应先检查装置的
 

(5)用E装置收集氧气的依据是
 
,检验氧气是否集满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是(  )
A、t1℃时甲、乙溶液中溶质的质量分数相等
B、t1℃时甲、乙两种物质的溶解度相等均为30
C、t2℃时甲溶液中溶质的质量分数为50%
D、t2℃时甲、乙饱和溶液降温至t1℃,析出溶质质量可能相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是(  )
A、用柴油作燃料
B、焚烧垃圾
C、汽车排放的尾气
D、植树造林

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同步练习册答案