【题目】基本的实验技能是学好化学的基石。
(1)连接玻璃管和胶皮管时,先__________________,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
(2)用试管刷刷洗试管时,须_____________________;但用力不能过猛,以防损坏试管。
(3)用试管加热液体时,试管夹套入试管,应从试管的______________。
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【题目】A元素原子核内没有中子,B元素是空气中含量最多的元素,C元素是海水中含量最多的金属元素,D是地壳中含量最多的元素;则A元素的符号为_______ ,B元素组成的单质的化学式为______ ,C元素失去一个电子后的粒子符号为_______ ,C、D元素组成化合物的化学式为_________ 。
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【题目】化学与生活:
(1)炒菜向锅内倒酱油时,要使酱油瓶的标签___________.
(2)___________ (填化学式)化学性质不活泼,常用作保护气填充在灯泡中以延长使用寿命。
(3)为了缓解大气中的CO2含量的增加,以下建议可行的是__________ (填字母)。
A开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源
B鼓励市民乘公共交通工具出行,少开私家车,低碳出行
C提倡植树造林,禁止乱砍滥伐
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【题目】某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时,涉及以下实验步骤:①溶解 ②称量和量取 ③计算 ④装入试剂瓶贴好标签。
(1)配制上述溶液正确的实验步骤顺序是____________(填序号,下同)。
(2)配制氯化钠溶液时,不需要用到的仪器是 _________。
A蒸发皿 B玻璃棒 C烧杯 D量筒
(3)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应______。
A增加适量氯化钠固体 B减少适量氯化钠固体
C调节游码 D添加砝码
(4)经检测,配制得到的溶液溶质质量分数偏小,其原因可能有________。
A氯化钠固体不纯 B称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
C量取水时,仰视读数 D装瓶时,有少量溶液洒出
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【题目】分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A.燃烧一般伴随发光、放热现象,伴随发光、放热现象的不一定是燃烧
B.氧化物中一定含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.阳离子带正电荷,带负电荷的微粒一定是阴离子
D.最外层电子数为8个的原子结构是稳定结构,最外层电子数不是8个的原子结构一定是不稳定结构
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【题目】同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。
(1)填表
实验步骤 | 观察到的现象 |
①在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用。 | __________ |
② 在①所得的溶液中,插入______,充分作用。 | 无明显现象 |
③ 在①所得的溶液中,插入______,充分作用。 | ___________ |
结论:金属活动性Al>Fe>Cu
(2)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Fe>H>Cu的结论。小华要补充的实验是____________
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【题目】请用微粒观点解释
(1)碘固体(I2)和碘蒸气都能使淀粉变蓝。______________
(2)加压可将气体二氧化碳压缩成液态贮存在钢瓶中。______________
(3)空气是一种混合物。______________
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【题目】分类法是化学学习的重要方法之 一。下列各组物质按照单质、 氧化物、混合物的顺序排列的是
A.铁、二氧化碳、冰水混合物B.液氧、高锰酸钾、洁净的空气
C.红磷、水、海水D.稀有气体、五氧化二磷、食盐水
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【题目】类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是( )
A.CO、C2H5OH在氧气中燃烧都能生成CO2,则在氧气中充分燃烧能生成CO2的物质一定含有碳元素
B.化合物是由不同种元素组成的,则含两种或两种以上元素的物质一定是化合物
C.氧化物中一定含氧元素,则含有氧元素的物质一定是氧化物
D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,则铁在氧气中燃烧也一定能发出蓝紫色火焰
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