根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论．下列说法正确的是（ ）
|
| A． | 水是由氢分子和氧分子构成的 |
|
| B． | 水是由氢原子和氧原子直接构成的 |
|
| C． | 试管a、b中所得气体的质量比约为2：1 |
|
| D． | 试管a、b中所得气体的体积比约为2：1 |
| 电解水实验．. | |
| 专题： | 空气与水． |
| 分析： | 本题主要考查电解水实验，我们要根据电解水的实验现象，推出合理的结论，解答时要逐项分析，再判断正误．在电解水实验中，正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍，根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，可以据此解答． |
| 解答： | 解：A、水是由水分子构成的，故A错误； B、水是由氢元素和氧元素组成的，故B错误； C、试管a与电源的负极相连，所以收集到的是氢气，试管b收集的气体是氧气，质量比约为1：8，故C错误； D、由图可知，试管a、b中所得气体的体积比约为2：1，故D正确． 故选：D． |
| 点评： | 本题是有关电解水的基础知识的考查，扎实地掌握化学的基础知识，对解决此问题必不可少． |
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
有三种常见的物质A、B和C，它们之间的相互转化关系如图所示．已知，A、C在常温常压下都是由两种相同的元素组成的无色液体，B是空气的组成成分之一．请按要求填空：
（1）B的化学式 ，C的化学式 ．
（2）简述区别A和C的实验法： ．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
如图，电解水时，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能
使___________复燃，与电源负极相连的玻璃管内得到的气体可以被点燃．
但是水蒸气不具备上述两种气体的性质，由此推断：
（1）电解水生成的两种气体是不同于水的新物质，电解水属于___________
变化（填“物理”或“化学”），该实验证明水是由___________元素和
___________元素组成的。
（2）在电解水过程中，___________可分，___________不可分；
（3）水变成水蒸气是因为水分子间的空隙变___________（填“大”或“小”），该变化属于___________变化（填“物理”或“化学”）。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
我市盛产茶叶，“雪青”“清润茗芽”等绿茶享誉省内外．绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的是（ ）
|
| A． | 单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 |
|
| B． | 一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成 |
|
| C． | 单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23 |
|
| D． | 一个单宁酸分子中含26个氢分子 |
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法中正确的是（ ）
|
| A． | 同一物质的饱和溶液，一定比不饱和溶液所含的溶质多 |
|
| B． | 当某物质的饱和溶液降低温度时，一定有固体析出 |
|
| C． | 溶液中只能含有一种溶质 |
|
| D． | 搅拌可以使固体物质加快溶解，但不能使其溶解度增大 |
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
（1）有下列物质：①空气 ②水 ③氧气 ④高锰酸钾 ⑤铁粉 ⑥矿泉水 ⑦过氧化氢 ⑧高锰酸钾制取氧气后的剩余物（用序号填空）试回答：
属于混合物的是 ，属于化合物的是 ，属于单质的是 ．
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
需要净化。下列
操作都是净化水的方法，其中一定需要加热的是( )
