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A、B、C三支试管中各盛着有等质量的氯酸钾,向A试管中加入少量二氧化锰,向B试管中加入少量高锰酸钾,将三支试管同时放在相同温度下加热,则产生氧气速率最慢的是
 
,产生氧气最多的是
 
,A试管中发生反应的符号表达式为
 
考点:实验室制取氧气的反应原理,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:根据催化剂能只能加快化学反应速率,因此用氯酸钾制取氧气时不加催化剂时产生氧气的速率慢;高锰酸钾加热能够在较低的温度下产生氧气的同时也产生二氧化锰作为氯酸钾反应的催化剂进行分析.
解答:解:由于A试管中加入少量二氧化锰,因此反应速率较快,但不会增加产生氧气的质量;
B试管中加入少量高锰酸钾,高锰酸钾加热能够在较低的温度下产生氧气的同时也产生二氧化锰作为氯酸钾反应的催化剂,因此B试管产生氧气的速率较快且产生的氧气较多;
C试管只有氯酸钾,因此反应速率较慢,产生氧气的质量和A试管的一样多;
故答案为:C;B;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
点评:此题设计的知识点是关于催化剂的知识,解题时只要把握催化剂的特点是只改变反应的速度,而本身的质量和化学性质都不变的特性即可;还要了解高锰酸钾、氯酸钾分解的反应原理,才能结合题意灵活分析解答.
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引起煤气中毒的物质是(  )
A、二氧化硫B、粉尘
C、一氧化碳D、二氧化碳

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实验室中不能用作化学反应容器的仪器是(  )
A、烧杯B、集气瓶C、试管D、量筒

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小明在做酸碱中和反应实验时,先取了一支试管,倒入2mL
 
(填“氢氧化钠溶液”或“稀盐酸”,下同),再滴入1-2滴无色酚酞溶液,溶液呈红色.然后再用滴管逐滴滴入
 
,同时不停地振荡,直至溶液恰好变为无色为止,此时溶液恰好完全中和.发生反应化学方程式为
 
,该反应为
 
反应(填基本反应类型).林林认为将两种物质滴加顺序颠倒,也能恰好中和,你同意他的看法吗?并说明你的理由.
 

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按要求写出化学反应方程式.
(1)用稀盐酸除去铁锈
(2)用石灰水检验二氧化碳气体.
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金刚石、石墨、C60物理性质差异很大的原因是什么?一氧化碳和二氧化碳性质差异也很大的原因是什么?

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甲、乙、丙、丁是常见的化合物,它们有如右图所示转化关系(部分物质已略去).甲是天然气的主要成分;乙是最常见的溶剂;丁是白色难溶于水的固体,其中金属元素的质量分数为40%.
(1)甲的化学式为
 

(2)乙和丙在自然界发生的反应叫
 

(3)反应①和②的化学方程式分别为
 
 
;试剂A中溶质在生产或生活中的一种用途是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图回答问题(所用装置图用序号表示)

(1)写出编号①②③④的仪器名称:①
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,化学方程式为
 
,应选用的气体发生装置和收集装置分别是
 
 

(3)若用A装置来进行加热高锰酸钾制取氧气实验,应该在A装置中作适当的变化是
 
.若用A装置来进行木炭粉还原氧化铜的实验,应该在A装置中作适当的变化是
 
,若用B装置进行过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的实验,从仪器③中加入的试剂是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图A是某元素在元素周期表中的相关信息,B是其原子结构示意图.
(1)该元素属于
 
元素;(填“金属”或“非金属”);
(2)该原子在化学反应中容易
 
(填“得”或“失”)电子,变成阳离子,该离子的符号为
 

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