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    1．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请从熟石灰、纯碱、烧碱、硝酸钾、盐酸、铝、铁这几种物质中，选择适当物质的化学式…填空．
    （1）人体胃液中含有的酸是HCl；
    （2）侯氏联合制碱法中的“碱”是Na2CO3；
    （3）农田施用的复合肥是KNO3；
    （4）地壳中含量位居第二的金属元素是Fe；
    （5）能用于改良酸性土壤的是Ca（OH）2．

    分析 首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

    解答 解：（1）人体胃液中含有的酸是盐酸，其化学式为：HCl．
    （2）侯氏联合制碱法中的“碱”是碳酸钠，其化学式为：Na2CO3．
    （3）硝酸钾是一种农田施用的复合肥，其化学式为：KNO3．
    （4）地壳中含量位居第二的金属元素是铁，其元素符号为：Fe．
    （5）氢氧化钙具有碱性，属于碱，可用于改良酸性土壤，其化学式为：Ca（OH）2．
    故答案为：（1）HCl；（2）Na2CO3；（3）KNO3；（4）Fe；（5）Ca（OH）2
    ．

    点评 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．金属材料在国防建设中起着重要的作用，如图1为歼-15飞机在辽宁舰上起飞．

    （1）铝合金用于制造飞机的外壳，铝合金材质的主要优点是硬度大、密度小．
    （2）改装前的辽宁舰舰身锈迹斑斑，钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的氧气与水蒸气共同作用的结果．铁锈的成分主要是Fe2O3（填化学式）．
    （3）为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀，通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强金属．小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图2的两个实验：
    ①实验一中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是所用酸的种类不同 
    ②实验二中，若出现铁丝表面附着红色固体现象，可证明铁的活动性强于铜，该反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    （4）辽宁舰的建造耗费了大量的钢材．某兴趣小组在实验室用图3所示装置模拟炼铁的化学原理，并测定赤铁矿中氧化铁的质量分数（装置气密性良好，CO2被充分吸收，氧化铁反应完全且赤铁矿中的杂质不参加反应，称重赤铁矿样品的质量为Wg）．

    ①装置A中生成铁的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，装置C的作用是将CO燃烧防止其污染空气
    ②要测定该赤铁矿样品中氧化铁的质量分数，需要测量的数据是装置A在反应前后的质量变化或装置B在反应前后的质量变化．
    ③设计实验证明锌、铁、铜三种金属的金属活动性强弱，要求写出实验步骤、现象和结论．
    实验步骤实验现象实验结论
    分别取少量硫酸铜溶液、硫酸锌溶液于两支试管中，将铁丝分别浸入两溶液中，观察现象浸入硫酸铜溶液中的铁丝表面出现红色固体，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色；浸入硫酸锌溶液的铁丝无明显变化金属活动性顺序：
    Zn＞Fe＞Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．从H、O、S、Mg中组成相应物质填写化学式：
    人体中含量最多的物质是：H2O；一种难溶性碱：Mg（OH）2；
    用于除去铁锈的酸：H2SO4；称为“绿色能源”的是：H2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．为减少传统燃油汽车的尾气污染，南通近期投入了一批液化天然气公交车、电动公交车和公共自行车?
    （1）①写出天然气燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．电动公交车上的电池是将化学能转化成电能的装置．
    ②电动车一般使用铅酸蓄电池．某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质量分数为20%的稀硫酸．若用50g质量分数为98%的浓硫酸配制该稀硫酸时，需要加水192mL（水的密度为1g/mL）；若用量筒量取浓硫酸时俯视读数，所配溶液中溶质的质量分数小于20%（填“大于”、“小于”或“等于”）若稀释时不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%NaHCO3溶液．
    ③如图是--公共自行车，请完成下列各题：
    a、由有机合成材料制成的有A、D（填序号）．
    b、车轮的钢圈会生锈是因为和水和氧气发生了反应．
    c、用化学方程式表示稀硫酸除铁锈的原理Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O，该反应属于复分解反应（填基本反应类型）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列实验操作中，能达到实验目的是（　　）
    A．检验氢气纯度时，没有听到任何响声，表明氢气已纯净
    B．不加其它试剂就能区分K2SO4溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液、稀HNO3
    C．粗盐提纯实验中，蒸发结晶直到滤液蒸干时停止加热
    D．用pH试纸测定溶液酸碱度时，先将pH试纸用水润湿，然后再测定

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如图图象与对应的实验相符合的是（　　）
    A．
    加水稀释氢氧化钠溶液
    B．
         水的电解
    C．
    向HCl与Na2SO4的混合溶液中加入Ba （OH） 2溶液
    D．
    用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．我们生活的世界就包含了很多化学知识．请回答：
    （1）厨房洗涤剂可以洗去餐具上的油污，是因为洗涤剂具有乳化作用．
    （2）在炒菜时，不小心油锅着火了，迅速用锅盖盖灭，该灭火的原理是隔绝氧气（或空气）．
    （3）把冷的白瓷碟子从上方移近蜡烛火焰，过一会儿，在碟子上出现了炭黑．说明蜡烛中一定含有碳元素（填元素名称）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．请阅读资料卡，回答有关问题
    通常情况下，甲烷是没有颜色，没有气味的气体，比空气轻，极难溶于水．很容易燃烧．甲烷的实验室制法是：用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品，经研磨均匀混合后装入试管中，加热产生甲烷气体．
     
    （1）仪器a的名称是集气瓶．
    （2）写出实验室制取CO2的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）实验室制取和收集甲烷的装置是AD或AE；将反应物装入试管前，应先检查装置的气密性；点燃甲烷前一定要先验纯．
    （4）若用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从c进．（选“b”或“c”）
    （5）甲烷除用作燃料外，还是一种很重要的化工原料，在催化剂的作用下，可以将COx和CH4的混合气体直接转化为醋酸（CH3COOH）．若该反应的原子利用率为100%（反应物中的原子全部转化为目标产物中的原子），则COx中的x为2，该反应类型是化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．如图是提纯CO、CO2混合气体中的CO并还原氧化铁的示意图．请回答有关问题：

    （1）请写出B装置中反应的化学方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，
    为避免CO污染空气，并回收利用CO，方框中连接的是D和E，导管接口的连接顺序为a→d→b→e．如果导管连接错误，后果是CO排入空气中会污染空气．
    （2）实验进行一段时间后，B装置的玻璃管中的现象为固体由红棕色变成黑色，用这种方法“炼”得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大区别是“炼”得的铁不含碳，工业上的生铁含有碳．

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