练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    下列物质的用途只利用其物理性质的是（　　）
    A、活性炭可以吸附色素、异味
    B、二氧化碳可用来灭火
    C、氧气可以供给呼吸
    D、氮气可做焊接保护气
    考点：化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：物质的变化与性质
    分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．
    解答：解：A、活性炭可以吸附色素、异味利用了活性炭的物理性质--吸附性；
    B、二氧化碳用于灭火既利用了二氧化碳的物理性质--密度比空气大，又利用了二氧化碳的化学性质--不燃烧、不支持燃烧；
    C、氧气用于呼吸利用了氧气的化学性质--供给呼吸；
    D、氮气可做焊接保护气利用了氮气的化学性质--化学性质不活泼．
    故选A．
    点评：解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列仪器中，可用酒精灯直接加热的是（　　）
    A、试管B、烧杯
    C、集气瓶D、燃烧匙

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    将下列少量物质放入足量的稀盐酸中，反应结束后有固体剩余的是（　　）
    ①生铁     ②镁      ③表面镀锌的铁      ④铜锌合金．
    A、①②B、①③C、①④D、③④

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列所示的实验操作中正确的是（　　）
    A、
    点燃酒精灯
    B、
    倾倒液体
    C、
    液体加热
    D、
    检查装置的气密性

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水．据如图所示回答：经数小时后U形管A、B两处的液面出现下列哪种情况（实验装置足以维持实验过程中白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响）（　　）
    A、A处上升，B处下降
    B、A、B两处都下降
    C、A处下降，B处上升
    D、A、B两处都不变

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    按空气中各成分的体积分数由大到小排列的是（　　）
    A、氧气＞氮气＞二氧化碳＞稀有气体
    B、氧气＞氮气＞稀有气体＞二氧化碳
    C、氮气＞氧气＞稀有气体＞二氧化碳
    D、氮气＞氧气＞二氧化碳＞稀有气体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图所示的实验中，主要发生物理变化的是（　　）
    A、
    氧化钙加入水中可煮熟鸡蛋
    B、
    对着干燥的玻璃片呼气
    C、
    带火星的木条在氧气瓶中复燃
    D、
    将鸡蛋壳放入醋中

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用的下列仪器中，属于合成材料的是
     

    A．石棉网    B．坩埚钳    C．钥匙    D．塑料药匙．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）写出标号为①的仪器的名称
     
    ，若实验室制CO2，应选用图
     
    作为二氧化碳的发生装置，反应的化学方程式为：
     
    ．
    （2）若用上述所给的仪器制取H2，则实验室制取H2气体的正确连接顺序为：接
     
    （填序号），如何用最简单的方法证明H2的密度比空气小：
     
    ．
    （3）写出氢气在空气中燃烧的化学方程式
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案