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    16．2015年世界环境日中国主题是：“践行绿色生活”．下列做法不符合这一主题的是　　）
    A．拒绝使用一次性木筷
    B．将废纸、饮料瓶等收集起来，一次性焚烧
    C．选择自行车作为出行工具
    D．控制农药、化肥的用量

    分析 A、使用一次性木筷、餐盒，会造成资源浪费，污染环境
    B、焚烧废纸、饮料瓶等会污染空气；
    C、自行车不污染环境
    D、大量使用化肥和农药污染环境．

    解答 解：A、使用一次性木筷、餐盒，会造成资源浪费，污染环境，利于保护校园环境，不符合题意．
    B、焚烧废纸、饮料瓶等会污染空气，不利于保护校园环境，符合题意；
    C、自行车不污染环境，不符合题意；
    D、大量使用化肥和农药污染水源，所以要控制农药、化肥的用量，不符合题意．
    故选B．

    点评 了解防治环境污染、白色污染的措施等知识是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某研究性学习小组的同学用电解水的方法测定水的组成后，提出问题：“测定水的组成还有其他的方法吗？”经过讨论后，得到了肯定的答案，邀请你一起对此展开探究．
    【设计方案】甲同学利用氢气还原氧化铜的原理和下图装置及药品进行实验（操作规范）．装置A中发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，洗气瓶B中浓硫酸的作用为吸收水
    【实验探究】当玻璃管中固体由黑色转变为红色时，实验测得：①装置C的玻璃管和其中固体的总质量在反应后减少了1.6g；②装置D的干燥管和其中物质的总质量在反应后增加了1.82g，用此数据算得水中H、O元素的质量比为11：80，而由水的化学式算得H、O元素的质量比为1：8．
    【分析交流】针对上述结果与理论值有偏差，乙同学认为：该装置存在缺陷，此观点得到了大家的认同，你对此改进的方法是在D装置后面再连接一个干燥管（假设生成的水完全被D中碱石灰吸收，装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计）．小组同学用改进后的装置重新实验得到了正确结果．
    【意外发现】丙同学不小心将反应后的少量红色固体a洒落到多量稀硫酸中了，发现除了有红色固体b以外，溶液的颜色由无色变为蓝色．
    【提出问题】铜与稀硫酸是不反应的，这里溶液的颜色为什么会变蓝呢？
    【查阅资料】①CuO被还原的过程中会有Cu2O生成，Cu2O也能被还原为Cu；
    ②Cu2O固体是红色的，它与稀硫酸的反应为：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O．
    【得出结论】红色固体a中含有Cu2O．
    【分析交流】红色固体a中含 有Cu2O是否会影响水组成的测定结果不影响（填“影响”或“不影响”）．
    【提出猜想】针对红色固体a的成分，小组同学提出猜想①是：Cu2O和Cu；猜想②是：Cu2O．
    【拓展探究】丁同学利用改进后的装置及药品重新实验，通过测量反应前后固体质量的方法去确定哪种猜想成立，他已称得：①玻璃管的质量；②反应前红色固体a和玻璃管的总质量，完全反应后，你认为他还需要称量反应后红色固体a和玻璃管 的质量．
    【教师点拨】称取一定质量的红色固体a与足量的稀硫酸充分反应后，经过滤、洗涤、干燥后再称量红色固体b的质量，也可以确定哪种猜想成立．
    【定量分析】小组同学再次实验，他们开始称取质量为3.6g的红色固体a，与足量的稀硫酸完全反应后得到红色固体b为2g．假如3.6g红色固体a都是Cu2O，则出生成铜的质量1.6（利用Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O．进行计算）；然后，通过与实际得到的固体2g进行比较，判断猜想① 成立（填①或②）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．生活与化学息息相关．很多生活用品在化学实验中可以相互替代，试填写下表：
    生活用品筷子饮料吸管  注射器
    实验仪器  烧杯水槽 

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．一定条件下CH4与CO2反应生成CO和H2，该反应的化学方程式为CH4+CO2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2CO+2H2．CO和H2可合成液体燃料CH3OH，反应中CO和H2的化学计量数之比为1：2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．据2015年央视“3•15”晚会曝光，山东省一些地区非法生产的调和汽油中含有甲缩醛（C3H8O2），对汽车油路有破坏作用．下列说法不正确的是（　　）
    A．甲缩醛属于有机物
    B．甲缩醛中碳、氢、氧元素的质量比为3：8：2
    C．甲缩醛的相对分子质量为76
    D．甲缩醛中碳元素的质量分数约为47.4%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．鉴别下列物质所使用的方法或试剂，错误的是（　　）
    A．黄金与黄铜（铜锌合金）-灼烧B．氯化钾与氯化铵-用熟石灰
    C．氧气与氮气-闻气味D．氯化钠溶液与水-用硝酸银溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．北京时间2014年12月2日凌晨“嫦娥三号”在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭成功发射，展开奔月之旅．2014年12月15日，“玉兔”号月球车正式驶离嫦娥三号着陆器，离实现“嫦娥登月”的梦想又近了一步．
    制造太阳能电池需要高纯度的硅，工业上将含杂质的粗硅，制成高纯度硅常通过以下反应：
    ①Si（固）+3HCl（气）$\frac{\underline{\;360℃\;}}{\;}$SiHCl3（气）+H2（气）+热量；   ②SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;950℃\;}}{\;}$Si+3HCl．
    上述两个反应属于置换反应（基本反应类型），其中SiHCl3中Si元素的化合价为+2．（氯元素化合价为-1价）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．一定温度下，在下列流程图中，固体X与气体Y反应，生成气态产物．当改变温度时该气态产物发生逆向反应，重新生成X和Y．利用上述反应原理和装置，对含杂质的固体Co进行提纯（杂质不参加反应），发生的化学反应为：Co（固）+2HCl（气）CoCl2（气）+H2（气）．下列说法不正确的是（　　）
    A．反应容器1中的固体是不纯净的Co，反应容器2中的固体是纯净的Co
    B．固体X从反应容器1到反应容器2的变化过程为物理变化
    C．反应容器1中的温度为900℃，反应容器2的温度是600℃
    D．气体Y是H2，在整个流程中可循环使用

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．现代生活提倡膳食合理、营养均衡．营养专家向中学生推荐的一份早餐食谱：一杯酸牛奶，一个鸡蛋，适量的馒头、面条和蔬菜、水果等．下列说法错误的是（　　）
    A．酸牛奶的pH＞7B．鸡蛋中含有蛋白质
    C．馒头、面条中含有淀粉D．蔬菜、水果中含有维生素

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