下列实验现象描述正确的是 
（ ）
A．镁条和稀盐酸反应放出大量的热 B．铁锈与稀盐酸反应溶液变成浅绿色
C．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D．碳还原氧化铜生成铜
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
A、B、C三种粒子结构示意图如下图所示：
A B C
(1)当A、B为原子时，x＝______；y＝______。
(2)C表示的粒子符号是______，该粒子与B粒子形成的物质是由______
(填“分子”“原子”或“离子”)构成的。
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学用语是初中化学学习的重要基础。
（1）用化学符号表示：
1个氧分子 ，2个氢原子 ，氧化铝 。
（2）写出下列反应的化学方程式：
①磷在空气中燃烧 ；
②用大理石和稀盐酸制取二氧化碳 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的化学性质，同学们进行了如下实验：
| 实验内容 | 实验现象 | 分析与结论 |
|
| 装有醋酸晶体 | 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。 |
| 用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字 | （填“浓”或“稀”）硫酸使白纸炭化。 | 即使是同种酸，由于 不同，它们的性质不完全相同。 |
|
| 两试管中均产生 | 不同的酸具有相似的性质，这是因为酸的溶液中都含有 （填化学符号）。 |
|
| E试管中产生 ， | 不同的酸根会导致酸的“个性”差异。因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸。 |
清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。请分析上述现象并回答：
Ⅰ.废液缸中产生气体的化学方程式为 。
Ⅱ. 废液缸里最终产生的白色沉淀一定有 （填化学式）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献。下列知识归纳都正确的一组是 （ ）
| A．生活常识 | B．物质鉴别 |
| 洗涤剂洗油污---乳化作用 人体缺锌元素---甲状腺肿大 | 食盐与亚硝酸钠---品尝 羊毛线与棉线---灼烧 |
| C．安全常识 | D．环境保护 |
| 油锅不慎着火---可以盖上锅盖灭火 火灾烟很大时---用湿毛巾捂住口鼻 | 减少白色污染---少使用塑料制品 减少酸雨污染---不使用化石燃料 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
⑴现有H、C、O、Na四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
①常用的溶剂 
； ②厨房中的酸性调味剂 ；
③用于配制炉具清洁剂的碱 ； ④治疗胃酸过多的一种盐 。
⑵化学与我们的生活息息相关。
①燃气热水器不能安装在浴室内，原因是：不充分燃烧时，易生成有毒的 气体；
②某同学洗衣服，手抓洗衣粉放到水中时，有发热的感觉，说明洗衣粉溶于水 热量（选填“放出”或“吸收”）；
③防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的 作用；
④汽车车体钢铁涂上各种颜色的油漆除了美观外，最主要的目的是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确
的是：
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃时，甲、乙溶液的溶质质量分数相等
C．t2℃时，在l00g水中放入100g甲，充分溶解后，所得溶液质量为200g
D．t2℃时，分别在100g水中各溶解20g甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和
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科目：初中化学 来源： 题型：
有一同学写出下列几个化学方程式，用编号回答：
①C＋O2
CO2↑
②KMnO4
K2MnO4
＋MnO2＋O2↑
③S＋O2↑SO2
④P2＋O5P2O5
⑤HgOHg＋O2↑
⑥H2＋O2H2O
(1)化学式书写有错误的是________。
(2)未注明或注错反应条件的有________。
(3)没有配平的有________。
(4)“↑”或“↓”符号使用不当的有________。
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试管内 ，装有醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡。
