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    8．下列变化过程中，无氧气产生的是（　　）
    A．在过氧化氢溶液中加二氧化锰B．植物的光合作用
    C．呼吸作用D．高锰酸钾受热分解

    分析 A、根据过氧化氢制氧气的原理进行分析；
    B、根据光合作用的产物进行分析；
    C、根据呼吸作用的产物进行分析；
    D、根据加热高锰酸钾的反应原理进行分析．

    解答 解：A、过氧化氢溶液和二氧化锰反应会生成水和氧气，故不符合题意；
    B、植物光合作用吸收二氧化碳放出氧气，故不符合题意；
    C、动植物的呼吸作用吸收氧气放出二氧化碳，无氧气生成，故符合题意；
    D、高锰酸钾加热生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，故不符合题意．
    故选C．

    点评 本题考查了常见的反应，在解此类题时，首先要分析各选项中化学反应原理，然后结合原理分析生成物即可解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质在敞口容器中久置，质量增加的是（　　）
    A．浓硫酸B．浓盐酸C．稀硫酸D．汽水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某班同学完成制取二氧化碳的实验后，对回收的盐酸和氯化钙混合溶液（不考虑其他杂质）进行了以下实验：取62.44g该混合溶液于烧杯中，向烧杯中滴入溶质质量分数为13.8%K2CO3溶液40克．滴入K2CO3溶液质量与生成沉淀质量的关系如图所示．求：
    （1）所取盐酸和氯化钙混合溶液中HCl的质量；
    （2）求恰好完全反应时，烧杯内所得溶液的溶质质量分数
    （3）实验结束时，将烧杯中的物质蒸干，得到固体的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．请你调查一下身边的金属材料制成的物品，并观察它们的颜色状态，以及查找有关资料，填写下表．
    金属材料所含元素种类（具体名称）颜色状态硬度其它用途
    1
    2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．写出下列反应的化学方程式或化学式：
    ①木炭在氧气中燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；
    ②硫磺在氧气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
    ③红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    ④铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    ⑤蜡烛燃烧的生成物CO2、H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列说法正确的是（　　）
    A．过氧化氢只有加入了二氧化锰才会分解
    B．因氧气与氮气的化学性质不同可用于分离液态空气制取氧气
    C．高锰酸钾受热分解后的剩余固体中，二氧化锰是催化剂
    D．向上排空气法收集氧气时用带火星的木条放在集气瓶口来验满氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．化学物质间的反应除了观察和记录外，也需要从分子、原子角度进行想象和分析，这就产生了用模型来模拟化学变化．我们用○和●分别代表两种不同元素的原子，该元素组成的单质在一定条件下能发生以下反应．已知○的相对原子质量是●的a倍，反应前后的模拟模型如图所示：
    （1）参加反应的○和●的原子个数比是1：3．
    （2）反应物●●和○○及生成物的质量比为a：3：（a+3）（用含a的式子表示）．
    （3）该反应的基本类型是化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如图为某一反应的微观示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．X是有机物，Z、W是无机物
    B．化学反应中分子可以再分，原子不能再分
    C．该反应的化学方程式是：CH4+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
    D．点燃X前，要先检验其纯度，以防止爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    18．下列各组物质的溶液混合后，最终不一定有沉淀生成的是（　　）
    A．Ba（OH）2     H2SO4    HClB．CuCl2    NaOH      HCl
    C．BaCl2    Na2CO3      HNO3D．AgNO3   H2SO4     HCl

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