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(1)用化学符号表示:
①2个钙原子:
 
     ②3个铝离子:
 

(2)构成物质的微粒有:A.原子,B.分子,C.离子.试判断构成下列物质的微粒,并用相应的序号填空.
①水由
 
构成;②氯化钠是由
 
构成的;
③镁是由
 
构成的;
④化学变化中的最小粒子是
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子的定义与构成
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式.
解答:解:(1)①根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.因此2个钙原子表示为:2Ca;
②由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故3个铝离子可表示为:3Al3+
(2)①水是由水分子构成的;
②氯化钠是由钠离子和氯离子构成的;
③镁是由镁原子构成的.
④化学变化中的最小粒子是原子.
故答案为:(1)①2Ca  ②3Al3+  (2)①B  ②C  ③A  ④A
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包括对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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计算:
(1)碳酸氢铵(NHHCO)的相对分子质量是
 
,其中氮、氢、碳、氧四种元素的质量比是
 

(2)碳酸氢铵中氮元素的质量分数是多少?39.5克碳酸氢铵中有多少克氮元素.

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类比法是化学研究物质的重要方法之一.草酸(C2H204)的化学性质与碳酸相似,草酸受热会分解得到三种氧化物,某兴趣小组对草酸的有关性质进行了探究,按要求回答相关的问题:
【提出猜想】
(1)草酸能够使紫色石蕊试液变为
 
色.
(2)猜想三种氧化物可能是
 

【查阅资料】
1.无水硫酸铜是一种白色粉末物质,遇水变成蓝色的硫酸铜晶体.
2.向氯化钯溶液中通入CO,产生黑色沉淀.
【实验探究】兴趣小组为验证猜想,将草酸受热后得到的气体,依次通过了装置A、B、C:

【实验结论】
(3)当装置A、B、C实验现象是
 
,证明猜想是正确的.
【实验反思】
(4)①实验装置中气球所起的作用是
 

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在电解水的实验中,正极收集到的气体是
 
,负极收集到的气体是
 
,正极的气体和负极的气体体积之比为
 
,将这两种气体混合点燃可能会发生
 

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,基本反应类型是
 

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用化学式填空或填符号的意义:
(1)硝酸钙
 
,(2)氧化铁
 
,(3)硫酸铵
 
.(4)2H
 
 (5)Fe3+
 
 (6)2H2O
 

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我们的地球表面
3
4
被水覆盖,但是世界上有20多亿人口面临淡水危机,减少污染和节约用水是解决这一危机的重要措施.请回答:
(1)水体污染的主要来源是
 
、工业“三废”、农业污染.
(2)列举生活中节约用水的两种方法:
 
 

(3)爱护水资源的方法有
 
 

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酒精在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,推断出酒精中肯定会有
 
,可能会有
 

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水是生命之源,请回答下列有关水的问题:
(1)水发生部分结冰变化后形成的冰和水混合体系属于
 
(A:纯净物,B:混合物).
(2)生活中使硬水软化的一种最常用方法是
 

(3)净化水的方法中净化程度最高的
 

(4)节约用水,人人有责,请你提出一条节约用水的合理化建议:
 

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图中甲、乙、丙是初中化学常见的物质,用“-”连接的两种物质在溶液中可发生化学反应,下列说法不正确的是(  )
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