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    在点燃条件下，2.6gC2H2与7.2gO2恰好完全反应，生成6.6gCO2、1.8gH2O和xgCO．则x=　　；

    化学方程式为．


    考点：  质量守恒定律及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

    专题：  化学用语和质量守恒定律．

    分析：  化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和．

    解答：  解：根据质量守恒定律可知，x=2.6+7.2﹣6.6﹣1.8=1.4；

    反应过程中，C2H2、O2、CO2、H2O和CO的质量比为：2.6g：7.2g：6.6g：1.8g：1.4g=104：288：264：72：56，

    根据反应物和生成物的质量比可知，反应的化学方程式为：4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO．

    故填：1.4；4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO．

    点评：  化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    标出化学式中带线元素的化合价：AL2O3   H2S    KCLO3    FE2(SO4)3

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组的同学欲利用其进行下列各探究实验。

        (1)以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体。按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性。

    ①所选仪器的连接顺序为_______________（从左至右填写仪器序号字母）（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）。

        ②用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_________________________

        ③若将二氧化碳气体通入酚酞试液中，试液显_________色。

        (2)用一氧化碳气体（含少量水蒸气）测定某铁的氧化物（FexOy）的元素组成比例，并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器按A1 -----B-----C----- A2顺序连接（A1、A2为浓硫酸洗气瓶），并检验装置的气密性，所设计的实验装置中气体流向是从左向右。

        ①反应前大玻璃管中加入铁的粉末状氧化物(FexOy)试样的质量为ag，实验结束后，继续通入一氧化碳气体，直至大玻璃管冷却。这时测量到E处大玻璃管中粉末状固体的质量减少了bg，试推算该铁的氧化物的化学式中x、y的比值：x/y=__________．（用含a和b的代数式表示）。（设所发生的反应均完全进行）

        ②将少量二氧化碳通入大量澄清石灰水中，出现白色浑浊，且溶液质量减小。试解释溶液质量减小的原因: _______________________________________________________.

    ③对于该实验方案设计还存在不完善之处，你的具体改进方案是___________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面有白色的粉末．某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究．

    【提出问题1】该样品中含有哪些物质？

    【提出猜想】通过分析，提出如下猜想：

    猜想Ⅰ：已完全变质，该样品中只含Na2CO3；

    猜想Ⅱ：部分变质，该样品中含有NaOH和Na2CO3．

    则编制反应的化学方程式为　．

    【查阅资料】

    ①碱性的Na2CO3溶液可以与中型的CaCl2溶液发生复分解反应；

    ②CO2在饱和的碳酸氢钠溶液中几乎不溶解．

    【实验探究1】为确定该样品的成分，小明设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告．

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    （1）取少量样品溶于水，加入　　；

    白色沉淀产生

    该反应的化学方程式：　　

    （2）将上述反应后的混合液过滤，取滤液加入　　．

    　　

    证明猜想Ⅱ成立

    【提出问题2】如何测量该部分变质样品中碳酸钠的质量分数？

    【实验探究2】小红同学设计如图装置（铁架台略去），实验在27℃，101kPa下进行，步骤如下：①按图连接好装置；②用托盘天平准确称取该样品2g，放入A中试管内，向B中集气瓶中倒入饱和碳酸氢钠溶液至瓶颈处；③向分液漏斗中加入稀硫酸，打开活塞，让稀硫酸滴入试管中至过量，关闭活塞．反应结束后，量筒中收集到饱和碳酸氢氧化钠溶液220mL．请回答下列问题：

    （1）在实验步骤①和②之间，还缺少一实验步骤，该实验步骤是　　；

    （2）B中集气瓶盛装的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替，其理由是　　；

    （3）试管中原有的空气对实验结果是否有明显影响？　　（填“有”或“没有”）；

    （4）变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为　　．（在27℃，101kPa时二氧化碳的密度为1.8g/L）（计算结果精确至1%）

    【提出问题3】怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体？

    【实验探究3】为得到纯净的氢氧化钠固体，小亮设计了如图的实验流程．

    请回答下列问题：

    （1）操作①、②、③的名称分别为　　，为了使样品充分溶解，操作①中还要用到的玻璃仪器是　　；

    （2）该实验中发生反应的化学方程式为　　；

    （3）最终所得氢氧化钠固体质量　　变质后样品中氢氧化钠的质量（填“小于”、“等于”或“大于”）．

    【实验反思】

    （1）通过本题，你学会了定性检验氢氧化钠的变质、定量测定变质样品中某成分的含量，以及除杂提纯物质．为了得到可行的实验结果，探究过程中你需要思考的问题偶有　　（填数字序号）：

    ①选择试剂种类②确定试剂用量③试剂产量④实验装置与步骤的计划⑤实验安全环保⑥测量中减少误差

    （2）实验探究1中的检验和实验探究3中的除杂都将碳酸钠进行了转化，但二者目的不同，分别是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，有关说法正确的是（　　）

    物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前质量/g

    2

    8

    30

    50

    反应后质量/g

    20

    待测

    46

    16

    　  A.该反应类型为化合反应

    　  B.待测值为0

    　  C.反应中甲和丙的质量比为9﹕8

    　  D.乙一定是该反应的催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在一定条件下，物质A，B发生反应2A+2B═2C+D，探究学习小组在实验中得到下表数据：

    物质

    A

    B

    C

    D

    反应前质量（g）

    4.6

    4.0

    0

    0

    反应后质量（g）

    0

    0.4

    8.0

    a

    下列说法正确的是（　　）

    　  A.反应后原子的数目减少

    　  B.a=0.6

    　  C.B、D的相对分子质量之比为9：1

    　  D.该反应一定是复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列应用的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是（　　）

    　  A.CO用于冶金工业CuO+COCu+CO2 置换反应

    　  B.用含Al（OH）3的药物中和过多的胃酸Al（OH）3+3HCl═AlCl3+H2O  复分解反应

    　  C． 加热高锰酸钾制取氧气2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑  分解反应

    　  D.用红磷测定空气中氧气中含量4P+5O22P2O5  氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    1879年10月，经过对1600多种材料进行几千次试验后，爱迪生制成了第一个可供实用的碳丝灯泡（灯丝由竹丝炭化后制成）．

    碳丝通电后产生高温，在空气中立即烧断，这是因为　　（用化学反应方程式表示），所以碳丝灯泡必须抽成真空．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学用语填空：

    (1)2个氟原子  ；

    (2)硫酸亚铁溶液中的阳离子_ _；

    (3)某粒子的结构示意图为   ，该粒子的核外电子数为__；

    (4)地壳中含量最高的金属元素_ _。

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