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    下列数据是四种固体物质在20℃时的溶解度．
    物质名称氯化铵硝酸钾氯化钾氯化钠
    溶解度（g）37.231.634.036.0
    （1）20℃时，分别向盛有100g水的四个烧杯中加入34.0g上述四种物质，充分溶解后，一定能得到饱和溶液的是
     
    （填化学式）．
    （2）质量分数为25%的氯化钠溶液，其溶质与溶剂的质量比为
     
    ．
    （3）甲图烧杯A中是20℃时硝酸钾的饱和溶液，乙图是硝酸钾溶液的溶解度曲线，a，b分别表示硝酸钾的两种状态．下列做法能实现a转化为b的是
     
    （填字母）．
    A、向烧杯B中加一定量的浓硫酸
    B、向烧杯A中加一定量的水
    C、向烧杯B中加一定量的硝酸铵固体
    D、向烧杯A中加KNO3固体．
    考点：饱和溶液和不饱和溶液,溶解时的吸热或放热现象,固体溶解度曲线及其作用,溶质的质量分数
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：（1）根据溶解度的意义分析回答；
    （2）根据溶质质量分数的意义分析回答；
    （3）根据物质的溶解度曲线可以判断出物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而确定出饱和溶液和不饱和溶液转化时的方法等．
    解答：解：（1）根据四种物质在20℃时的溶解度可知，在20℃时，100克水中最多溶解37.2克氯化铵，或者是31.6硝酸钾，或者是34克氯化钾，或者是36克氯化钠．所以在20℃时，分别向盛有100g水的四个烧杯中加入34.0g上述四种物质，充分溶解后，一定能得到饱和溶液的是硝酸钾和氯化钾，化学式为：KNO3、KCl．
    （2）溶质质量分数为25%的氯化钠溶液，即溶质占25%，溶剂占75%，所以，溶质与溶剂的质量比为：1：3．
    （3）根据图示不难看出，a转化为b，即由低温时的硝酸钾的饱和溶液转化为高温时的硝酸钾的不饱和溶液，因此应该给硝酸钾溶液升温．
    A、向烧杯B中加一定量的浓硫酸，浓硫酸溶于水放出大量的热，能使溶液的温度升高，能实现a转化为b．
    B、向烧杯A中加一定量的水，溶液由饱和溶液变成不饱和溶液，溶液的温度不变．不能实现a转化为b．
    C、向烧杯B中加一定量的硝酸铵固体．硝酸铵固体溶于水吸收大量的热，能使溶液的温度降低．不能实现a转化为b．
    D、向烧杯A中加KNO3固体，不能溶解KNO3固体，溶液还是饱和状态．不能实现a转化为b．
    故答为：（1）KNO3、KCl；（2）1：3；（3）A
    点评：本题难度不是很大，主要考查了对固体溶解度概念的理解应用及固体溶解度曲线的应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    不锈钢是在铁中加入铬镍，改变内部结构，从而起到防锈作用．小明为了探究铬（Cr）与镁、铜的活动性强弱关系，进行如下探究活动：
    【提出猜想】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：
    ①Mg  Cu  Cr    ②Mg  Cr  Cu        ③
     

    【查阅资料】铬能被空气中的氧气氧化成Cr2O3，也能溶于稀盐酸生成蓝色CrCl2溶液．
    【实验过程】
    （1）取相同的三种金属薄片，用砂纸打磨；
    （2）把三金属薄片分别与等质量10%的盐酸混合，观察到如下现象：
    铬表面缓慢产生气泡，溶液变成蓝色；铜表面无明显变化；镁表面较快产生气泡．
    【实验结论】猜想
     
    正确（填猜想序号）．
    【实验讨论】
    （1）铬与盐酸反应的化学方程式是
     
    ．
    （2）小明还想用硫酸铜溶液代替上述实验中的盐酸，在两试管中分别与镁片、铬片混合得出三种金属的活动性关系．小花认为不可行，理由是
     
    ．
    【拓展迁移】若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属片的插入顺序（能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完），也能证明铬、镁、铜这三种金属的活动性顺序，则三金属片的插入顺序为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现在大气．

    （1）现在大气的成分是在千万年前固定下来的，主要成分是氮气和氧气，现在大气属于
     
    （填“混合物”或“纯净物”）．
    （2）原始大气的主要成分是氢气，氢元素原子的核外电子数为1，其质子数为
     
    ．
    （3）次生大气主要成分的微观示意图如图所示．
    ①A、B、C、D、E五种物质中属于有机物的是
     
    （填序号）．
    ②太阳远紫外辐射能穿透上层大气到达低空，使D物质发生分解反应，生成B物质和氧气，该反应的化学方程式为
     
    ．
    ③在一定条件下，3.4g C物质和 4.8g氧气恰好完全反应，生成 5.4g D物质和另一种物质，则该物质是
     
    （填序号）．
    A．N2            B．NO            C．NO2           D．N2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水喝食品都是人类生存必需品，它们的安全问题影响到人类的生存、健康．
    （1）2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”，下列关于此主题的做法
    正
    ?
    确
    ?
    的是
     
    ．
    A．任意排放未经处理的生活用水              B．加大农药的使用量，以减少昆虫的危害
    C．禁止使用含磷洗衣粉                     D．用硫酸铜给饮用水消毒
    （2）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用
     
    来区别硬水和软水．
    （3）用工业明胶制成的医用“毒胶囊”中混有的重金属铬对人体有害．这里的铬是指
     
    （填“元素”或“单质”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．
    （1）符号“Fe2+”的名称是
     
    ；
    （2）氯酸钾中所含酸根的离子符号为
     
    ；
    （3）若“”表示一个氮原子，则“”表示
     
    （填化学符号）；
    （4）金属铁由
     
    构成，氯化钠由
     
    构成（填“分子”、“原子”或“离子”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用化学用语填空：
    氮原子
     
    铁离子
     
    2个氮气分子
     
    硫酸钠中硫元素的化合价
     

    红磷燃烧的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水和溶液是生活中常见的物质，按要求回答相关的问题．
    （1）下列所说的“水”属于纯净物的是
     
    ．
    A．矿泉水  B．蒸馏水  C．自来水  D．雨水
    （2）下列能区分软水和硬水的物质是
     
    ．
    A．食盐水  B．肥皂水  C．食醋  D．苏打水
    （3）下列物质与水充分混合后，能形成溶液的是
     
    ．
    A．花生油  B．白糖    C．纯碱    D．食盐
    （4）20℃时，向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如图1所示的现象．图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线．
    ①20℃时，一定是饱和溶液的是
     
    ．（填“甲”或“乙”）
    ②图2中表示甲物质的溶解度曲线的是
     
    ．（填“a”或“b”）
    ③若不考虑水分的蒸发，将甲升温至固体全部溶解，其溶液中溶质的质量分数
     
    ．（填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（　　）
    物质 所含杂质 除去杂质的方法
    A KCl 粉末 KClO3粉末 加热至无气体生成
    B NaCl粉末 CaCO3粉末 溶解、过滤、蒸发
    C CaO粉末 Ca（OH）2粉末 高温煅烧
    D 氮气 氧气 通过灼热的铜网
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金坛是我国著名的绿茶产地，“金坛青峰”“金坛雀舌”等众多品牌的绿茶香飘四海．茶叶中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等．下列有关茶氨酸的说法中错误的是（　　）
    A、茶氨酸由C、H、O、N四种原子构成
    B、茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成
    C、茶氨酸中氢元素与氮元素的质量比为1：2
    D、茶氨酸中碳元素质量分数最大

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