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实验废液中可能含有离子K+、Mg2+、Cl-、Ba2+、SO42-、CO32-中的几种,为确定可能含有的离子,兴趣小组进行了下面的实验:
①取一份废液,加入氯化钡溶液有白色沉淀产生,再加入足量稀盐酸,沉淀无变化;
②另取一份废液,加入氢氧化钾溶液出现白色沉淀,再加入足量稀盐酸,沉淀全部溶解,
分析上面实验得出的结论中,正确的是( )
A.只含有Mg2+、SO42-
B.一定含有K+、Mg2+、Cl-、SO42-
C.一定含有Mg2+、SO42-,可能含有Cl-、K+
D.一定含有Cl-、K+,可能含有Mg2+、SO42-
【答案】分析:根据已有的知识进行分析,钡离子与硫酸根离子结合生成的硫酸钡是不溶于酸的白色沉淀,氢氧根离子能与镁离子结合生成氢氧化镁白色沉淀,氢氧化镁是溶于酸的沉淀,据此解答即可.
解答:解:①取一份废液,加入氯化钡溶液有白色沉淀产生,钡离子能与硫酸根离子结合产生硫酸钡白色沉淀,钡离子能与碳酸根离子结合产生碳酸钡白色沉淀,再加入足量稀盐酸,沉淀无变化,说明生成的是硫酸钡沉淀,不是碳酸钡沉淀,故废液中一定含有硫酸根离子,一定不含有碳酸根离子,由于有硫酸根离子,故一定不会含有钡离子;
②另取一份废液,加入氢氧化钾溶液出现白色沉淀,镁离子能与氢氧根离子结合生成溶于盐酸的氢氧化镁沉淀,故废液中一定含有镁离子;
通过分析可以知道,废液中可能含有氯离子和钾离子;
A、溶液中还可能含有Cl-和K+,故A错误;
B、溶液中不一定含有Cl-和K+,故B错误;
C、溶液中一定含有Mg2+、SO42-,可能含有Cl-、K+,故C正确;
D、溶液中不一定含有Cl-、K+,一定含有Mg2+、SO42-,故D错误;
故选C.
点评:本题考查了常见离子的检验,完成此题,可以依据已有的关于离子的性质进行.要求同学们加强对离子性质的掌握,以便灵活应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?北京一模)人类的生产和生活都离不开金属.
(1)金属元素在自然界中分布很广,地壳中含量最多的金属元素是
Al
Al
.金属以矿物形式存在,下列矿石的主要成分属于氧化物的是
Fe2O3、Al2O3
Fe2O3、Al2O3
(填化学式).
赤铁矿              孔雀石                            铝土矿
(主要成分Fe2O3)〔主要成分Cu2(OH)2CO3〕(主要成分Al2O3
(2)金属的回收和利用是保护金属资源的一种有效途径.
①废钢铁可回收重新冶炼,用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

②向含有AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32的混合溶液中加入一定量的铁粉,使其充分反应后,过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则下列结论正确的是
C
C

A.固体中一定有Fe、Ag,可能有 Cu、Zn
B. 固体中一定有Fe、Zn,可能有 Cu、Ag
C.滤液中一定含Fe2+、Zn2+,不含Cu2+、Ag+
D.滤液中一定含Zn2+、Fe2+,可能含Cu2+
(3)某次实验结束时,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接排放会造成水污染.于是几位同学利用课余时间处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属.实验过程如下:



请回答:
①操作1的名称是
过滤
过滤
;固体A的成分为
Zn、Fe、Cu
Zn、Fe、Cu

②若要检验向固体C中加入的稀硫酸是否足量的方法是
取少量铜,加适量稀硫酸,若无气泡产生,证明硫酸足量
取少量铜,加适量稀硫酸,若无气泡产生,证明硫酸足量

③若实验过程中的物质损失可以忽略,要计算该废液中硫酸锌的质量分数,必须称量废液的质量、蒸发得到固体硫酸锌的质量和
操作1中加入锌粉的质量
操作1中加入锌粉的质量
..

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学兴趣小组对实验室的某废液的成分进行探究,老师告诉他们废液中可能含有:NaOH、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种.为确定废液的组成,该小组同学做了如下探究:
[实验步骤]
(1)小军观察到废液为无色溶液,于是他判断废液中一定没有
CuSO4
CuSO4

(2)小敏取出适量废液,向其中滴加几滴无色酚酞溶液,溶液呈红色,她判断废液一定含有NaOH.但是小旻提出质疑.他认为小敏的判断不一定正确,他的理由是
Na2CO3溶液呈碱性
Na2CO3溶液呈碱性

(3)为了证明小旻的判断,小军取少量废液于试管中,向废液中滴加过量的CaCl2溶液,并不断振荡.观察到有
白色沉淀
白色沉淀
生成,说明废液中一定有碳酸钠.
(4)静置后,取步骤(3)试管中的少量上层清液,滴加几滴酚酞溶液.小军观察到溶液不变色.说明废液中一定没有
NaOH
NaOH

[实验结论]
①废液中含有
Na2CO3
Na2CO3

②实验室的废液未经处理直接倒入下水道是不允许的,他们的理由是
废液易造成水体污染
废液易造成水体污染
(写一条).
[实验反思]
不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红.碱溶液可以使酚酞溶液变红,是因为碱在水溶液中解离出了OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢?小军他们又设计了如图三个实验,请你和他们一起探究.
①实验Ⅰ可以证明
Na+不能使酚酞试液变红
Na+不能使酚酞试液变红

②实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是
水分子不能使酚酞变红
水分子不能使酚酞变红
.小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做,你认为他们的理由是
酚酞试液中含有水分子
酚酞试液中含有水分子

③实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振荡,酚酞溶液变红,向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液,红色逐渐消失,同时还观察到产生
产生白色沉淀
产生白色沉淀
现象.反应的化学方程式为
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
.由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论:CO32-可以使酚酞溶液变红.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

化学兴趣小组对实验室的某废液的成分进行探究,老师告诉他们废液中可能含有:NaOH、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种.为确定废液的组成,该小组同学做了如下探究:
[实验步骤]
(1)小军观察到废液为无色溶液,于是他判断废液中一定没有________.
(2)小敏取出适量废液,向其中滴加几滴无色酚酞溶液,溶液呈红色,她判断废液一定含有NaOH.但是小旻提出质疑.他认为小敏的判断不一定正确,他的理由是________.
(3)为了证明小旻的判断,小军取少量废液于试管中,向废液中滴加过量的CaCl2溶液,并不断振荡.观察到有________生成,说明废液中一定有碳酸钠.
(4)静置后,取步骤(3)试管中的少量上层清液,滴加几滴酚酞溶液.小军观察到溶液不变色.说明废液中一定没有________.
[实验结论]
①废液中含有________.
②实验室的废液未经处理直接倒入下水道是不允许的,他们的理由是________(写一条).
[实验反思]
不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红.碱溶液可以使酚酞溶液变红,是因为碱在水溶液中解离出了OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢?小军他们又设计了如图三个实验,请你和他们一起探究.
①实验Ⅰ可以证明________.
②实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是________.小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做,你认为他们的理由是________.
③实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振荡,酚酞溶液变红,向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液,红色逐渐消失,同时还观察到产生________现象.反应的化学方程式为________.由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论:CO32-可以使酚酞溶液变红.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学兴趣小组对实验室的某废液的成分进行探究,老师告诉他们废液中可能含有:NaOH、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种。为确定废液的组成,该小组同学做了如下探究:

【实验步骤】

(1)小军观察到废液为无色溶液,于是他判断废液中一定没有        

(2)小敏取出适量废液,向其中滴加几滴无色酚酞溶液,溶液呈红色,她判断废液一定含有NaOH。但是小旻提出质疑。他认为小敏的判断不一定正确,他的理由是                         

(3)为了证明小旻的判断,小军取少量废液于试管中,向废液中滴加过量的CaCl2溶液,并不断振荡。观察到有       生成,说明废液中一定有碳酸钠。

(4)静置后,取步骤(3)试管中的少量上层清液,滴加几滴酚酞溶液。小军观察到溶液不变色。说明废液中一定没有       

【实验结论】

①废液中含有            

②实验室的废液未经处理直接倒入下水道是不允许的,他们的理由是                 (写一条)。

【实验反思】

不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红。碱溶液可以使酚酞溶液变红,是因为碱在水溶液中解离出了OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢?小军他们又设计了下面三个实验,请你和他们一起探究。

 

①实验Ⅰ可以证明_________                   _____。

 ②实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是_________________  ____。小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做,你认为他们的理由是__________________________________。

 ③实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振荡,酚酞溶液变红,向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液,红色逐渐消失,同时还观察到产生______        ____现象。反应的化学方程式为

                         。由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论:CO32-可以使酚酞溶液变红。

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生产和生活都离不开金属.

(1)金属元素在自然界中分布很广,地壳中含量最多的金属元素是  .金属以矿物形式存在,下列矿石的主要成分属于氧化物的是  (填化学式).

赤铁矿              孔雀石                            铝土矿

(主要成分Fe2O3)〔主要成分Cu2(OH)2CO3〕(主要成分Al2O3

(2)金属的回收和利用是保护金属资源的一种有效途径.

①废钢铁可回收重新冶炼,用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为 

②向含有AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32的混合溶液中加入一定量的铁粉,使其充分反应后,过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则下列结论正确的是  

A.固体中一定有Fe、Ag,可能有 Cu、Zn

B. 固体中一定有Fe、Zn,可能有 Cu、Ag

C.滤液中一定含Fe2+、Zn2+,不含Cu2+、Ag+

D.滤液中一定含Zn2+、Fe2+,可能含Cu2+

(3)某次实验结束时,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接排放会造成水污染.于是几位同学利用课余时间处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属.实验过程如下:

请回答:

①操作1的名称是  ;固体A的成分为  

②若要检验向固体C中加入的稀硫酸是否足量的方法是  

③若实验过程中的物质损失可以忽略,要计算该废液中硫酸锌的质量分数,必须称量废液的质量、蒸发得到固体硫酸锌的质量和  ..

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