分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:①由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氮气分子可表示为:2N2.
②离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故1个碳酸根离子可表示为:CO32-;
③氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,其符号为:Na+、Cl-;
④地壳中含量居前五位的元素是氧、硅、铝、铁、钙,故地壳中元素含量第二的金属元素是铁,其元素符号为:Fe;
⑤元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以硫酸亚铁中铁元素的化合价,故可表示为:$\stackrel{+2}{Fe}$SO4;
故答案为:①2N2;②CO32-;③Na+、Cl-;④Fe;⑤$\stackrel{+2}{Fe}$SO4.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
时间 | 2 | 4 | 6 | 8 |
正极试管中收集到的气体/mL | 1.5 | 4 | 5 | x |
负极试管中收集到的气体/mL | 4 | 8 | 10 | 12 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ②⑥⑦⑧ | B. | ①③④⑧ | C. | ①②⑤⑦ | D. | ⑤⑥⑦⑧ |
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