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3.用合适的化学符号填空
①2个氮分子2N2
②1个碳酸根离子CO32-
③构成氯化钠的粒子Na+、Cl-
④地壳中含量第二多的金属元素Fe,
⑤硫酸亚铁中铁元素的化合价$\stackrel{+2}{Fe}$SO4

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:①由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氮气分子可表示为:2N2
②离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故1个碳酸根离子可表示为:CO32-
③氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,其符号为:Na+、Cl-
④地壳中含量居前五位的元素是氧、硅、铝、铁、钙,故地壳中元素含量第二的金属元素是铁,其元素符号为:Fe;
⑤元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以硫酸亚铁中铁元素的化合价,故可表示为:$\stackrel{+2}{Fe}$SO4
故答案为:①2N2;②CO32-;③Na+、Cl-;④Fe;⑤$\stackrel{+2}{Fe}$SO4

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.某同学用如图所示装置探究水的元素组成.
(1)实验中两支试管中都能观察到有气泡生成.
(2)试管b中收集的气体是氧气,检验的方法是用带火星的木条检验,能使带火星的木条复燃.
(3)在完成电解水实验时,记录的数据如表所示:
 时间 2
 正极试管中收集到的气体/mL 1.5
 负极试管中收集到的气体/mL 4 8 10 12
①x的值为6;
②开始时的比值小于理论比值,可能的原因是氧气的溶解性大于氢气(任写一点);
③写出水电解的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;
④实验可得出的结论是水是由氢元素和氧元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.请用分子、原子、离子、元素的相关知识解释下列问题.
(1)化学反应前后物质总质量不变.在化学反应前后,元素种类不变,原子个数不变,原子质量不变
(2)金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质,但物理性质有很大差异.碳原子排列方式不同
(3)分别加热KMnO4、KClO3或电解水,都能生成氧气.三种物质中都含有氧元素
(4)钠原子和钠离子属于同种元素.核内质子数相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

11.如图框图中的物质均为中学化学常见物质,其中A是大理石的主要成分,B是黑色粉末,H是蓝色沉淀.如图是它们之间的转化关系,请回答.

(1)写出下列物质的化学式:BCuOCCO2
(2)写出F+G→H的化学方程式:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)写出物质E的一种用途改良酸性土壤.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.实验室选用如图所示装置制取气体,根据要求回答下列问题.

(1)指出图中标号仪器的名称①试管②集气瓶
(2)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用排水法收集时发现水槽中的水变成紫红色,其原因是试管口没有塞一团棉花.
(3)装置B可用于实验室制取多种气体,能用此装置制取的气体是二氧化碳(合理均可)(任写一种),该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(合理均可).
(4)实验室制取某气体时,既可用C也可用E装置收集.由此推测该气体所具有的物理性质是bc(填序号).
a.该气体的密度大于空气
b.该气体难溶于水
c.该气体的密度小于空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.化学实验室里,老师给同学们准备了如图实验装置:

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①试管,②酒精灯.
(2)小强用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A和C或D(填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少棉花.写出该反应的化学方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4 +MnO2 +O2↑.在这个反应中高锰酸钾属于化合物(填物质类别,下同),反应后生成的固体属于混合物.
(3)小超用过氧化氢和二氧化锰混合物制取氧气,其中二氧化锰起催化作用.实验结束后,小超问:“我用带火星的木条伸入集气瓶中,为什么没有复燃?”请你帮助小超推测导致这种现象的可能原因装置漏气(合理均可).(写一个原因)
(4)在实验室里,选用B和C装置可制取氧气外,还可以制取的气体是二氧化碳(答一种),写出实验室制取该气体的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.在实验室检验该气体常用的试剂是澄清的石灰水(填名称),发生反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(5)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体收集装置中的D(填装置序号),理由是用排水法收集时,可在瓶底预先留少量水,吸收二氧化硫,防止污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.经过学习,你一定掌握了相关气体的制备方法.现有下列实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①试管,②长颈漏斗;
(2)在实验室中用高锰酸钾制取氧气的化学反应的反应方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)图中装置A有明显错误,请指出试管口高于试管底部;试管内导管伸的太长,改正后,实验室用氯酸钾制取氧气,可选择的发生装置为A(填写装置的字母代号,下同);应选用的收集装置是C(或E).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列各项内容中,不属于化学变化的是(  )
A.大米酿酒B.死灰复燃C.风力发电D.蜡炬成灰

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列是小芳同学化学课题笔记的部分内容,化学知识点的记录正确的一组是(  )
①原子核都是由质子和中子构成的
②元素的化学性质由最外层电子数决定的
③含有一种元素的物质一定是单质
④催化剂就是加快其它物质的化学反应速率
⑤金属元素一定显正价、非金属元素一定显负极
⑥一切化学反应前后元素种类不变
⑦地壳中最多的金属元素和最多的非金属元素组成的化学式是Al2O3
⑧生活中通过煮沸的方法软化硬水.
A.②⑥⑦⑧B.①③④⑧C.①②⑤⑦D.⑤⑥⑦⑧

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