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如图是实验室常用的实验装置。请回答下列问题:

(1)仪器①的名称为_____;

(2)实验室选用A作高锰酸钾制取氧气的发生装置,还需要补充的一种用品是_____,该反应的化学方程式为_____,用D收集氧气做铁丝燃烧的实验,集气瓶中留有少量水的目的是_____;

(3)实验室制取CO2的发生和收集装置是_____(填字母),发生反应的化学方程式为_____,检验集气瓶中是否已收集满CO2的方法是_____;

(4)选用B和D制取气体时为了随时控制反应发生和停止,小明同学认为只要在B和D的连接处直接安装弹簧夹即可。你认为这种做法是否可行并说明理由:_____。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:安徽省六安市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题

生活中的下列现象,用分子的相关知识解释,不正确的是()

A. 水受热变成水蒸气,水分子分裂成了原子

B. 经过食堂附近,闻到饭菜香味,说明分子在不断地运动

C. 50mL水和50mL酒精混合后,总体积小于100mL,说明分子间有间隔

D. 燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺,伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭,说明分子不同化学性质不同

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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市升学考试调研测试化学试卷 题型:单选题

下列措施或事故处理方法错误的是(  )

A. 用盐酸除去铁钉表面的铁锈 B. 利用甲醛浸泡海产品,可防止海产品变质

C. 炒菜时油锅着火,立即用锅盖盖灭 D. 秸秆焚烧会增加霾天气,建议春耕深埋

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科目:初中化学 来源:福建省莆田市仙游县郊尾、枫亭五校教研小片区2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

如图所示,将密闭的相互连通的装置放在天平上,调节天平使之平衡,经过一段时间后,下列有关叙述正确的是(  )

A. 指针偏左,食盐溶液一定变稀,烧碱潮解

B. 指针偏右,食盐溶液一定饱和,烧碱潮解

C. 指针偏左,食盐溶液一定变浓,烧碱潮解

D. 指针偏右,食盐溶液一定变浓,烧碱潮解

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科目:初中化学 来源:福建省莆田市仙游县郊尾、枫亭五校教研小片区2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列有关溶液的说法,正确的是( )

A.溶液一定是混合物 B.溶剂一定是水

C.溶质一定是固体 D.溶液一定是无色

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科目:初中化学 来源:黑龙江省牡丹江市2018届九年级中考化学试卷 题型:填空题

“绿水青山就是金山银山。”为了实现人与自然的和谐共处,我国正在实施可持续发展战略,牡丹江市也在积极行动中。

(1)12公里“绿色长廊”扮靓牡丹江畔。绿色植物不仅通过_____作用形成“天然氧吧”,还吸附空气中的某些固体颗粒物,有效预防粉尘污染。

(2)实现清洁能源进万家。改造和安装天然气管道正在进行中。 天然气的主要成分是甲烷,请写出甲烷燃烧的化学方程式:_____;为了防止天然气管道生锈受损,人们进行了防锈处理。生活中你知道的铁制品防锈方法有_____。(写出一条)

(3)三溪一河,护堤保绿。 市民积极响应政府号召,自动放弃沿岸“小开荒”,不仅能有效地防止水土流失,还能避免因过度使用农药、化肥造成_____。

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科目:初中化学 来源:黑龙江省牡丹江市2018届九年级中考化学试卷 题型:多选题

甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是(  )

A. t2℃时甲、乙两种物质的溶解度相同

B. 通过降低温度可以将甲的饱和溶液变为不饱和溶液

C. 除去甲物质中混入的少量乙物质可以通过降温结晶的方法

D. t1℃甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t2℃时,两种溶液的溶质质量分数相等

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科目:初中化学 来源:湖北省2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:科学探究题

某化学兴趣小组的同学向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时,没有看到明显现象。

(提出问题)氢氧化钠与盐酸是否发生了化学反应?

(查阅资料)酸与碱发生中和反应会放出热量。

(实验设计)甲、乙、丙三位同学分别设计了如下实验方案,请你帮他们完成实验报告。

同学

实验操作

现象

结论

溶液由红色变成________

氢氧化钠与盐酸发生了化学反应,反应的化学方程式为__________

U形玻璃管中________边的红墨水液面下降(所加稀盐酸的体积忽略不计)

氢氧化钠与盐酸发生了化学反应

用________测定氢氧化钠溶液的pH;向其中滴加足量的稀盐酸后,再测定溶液的pH

最后溶液的pH________(填“≥7”“≤7”或“不变”)

氢氧化钠与盐酸发生了化学反应

(评价反思)你认为实验设计方案不合理的同学是________,理由是______________________________。

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科目:初中化学 来源:辽宁省抚顺市顺城区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

为了全民的健康,我国有些地方推广使用加碘食盐,这里的“碘”指的是  

A. 单质 B. 原子 C. 分子 D. 元素

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