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    根据图回答问题：
    （1）写出标有①、②的两种仪器的名称：①
    酒精灯
    酒精灯
    ，②
    集气瓶
    集气瓶
    ；
    （2）实验室用用高锰酸钾制取制取氧气时应选择以上装置中的
    A
    A
    （填序号，下同）作气体发生装置，如果要收集较纯净的氧气，应选择以上的
    E
    E
    作收集装置．写出制取氧气的文字表达式
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．
    （3）CO2是无色无味，密度比空气大，能溶于水的气体，实验室在常温下用石灰石颗粒（主要成分CaCO3）跟稀盐酸（主要成分HCl）反应生成氯化钙（CaCl2）、水和二氧化碳气体．试回答：
    ①二氧化碳的物理性质有
    无色无味，密度比空气大，能溶于水
    无色无味，密度比空气大，能溶于水
    ；
    ②实验室制取和收集二氧化碳气体可选用装置
    BC
    BC
    相连（填装置代号）．
    ③写出制取二氧化碳的文字表达式：
    碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
    碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
    ．
    分析：（1）熟悉常见化学仪器，了解名称及用途；
    （2）据反应物的状态和反应条件选择发生装置；收集较纯净的氧气用排水法；依据高锰酸钾制取氧气的反应原理书写表达式；
    （3）①依据物理性质和化学性质的区别进行分析；
    ②发生装置的选取要依据反应物的状态和反应条件，根据气体的密度和溶解性选择收集装置；
    ③根据信息书写反应的文字表达式．
    解答：解：（1）①是酒精灯；②集气瓶；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应物为固体，反应条件为加热，所以发生装置选A；氧气不易溶于水，可用排水法收集较纯净的氧气；高锰酸钾在加热下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    （3）①无色无味，密度比空气大，能溶于水，这些性质不需化学变化就能表现出来，属于物质的物理性质；
    ②实验室在常温下用石灰石颗粒跟稀盐酸反应制取二氧化碳气体，所以选择B装置为发生装置；因为二氧化碳密的度比空气大，能溶于水，因此采用向上排空气法收集；
    ③石灰石颗粒跟稀盐酸反应生成氯化钙（CaCl2）、水和二氧化碳气体，反应的文字表达式为：碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳．
    故答案为：（1）酒精灯；集气瓶；（2）A；E；高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气；（3）①无色无味，密度比空气大，能溶于水；②BC；③碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳．
    点评：本题属于常见气体的制取，需要明确根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，根据气体的密度和溶解性选择收集装置，物理性质和化学性质的区别在于是否需要通过化学变化才能表现出来，收集较纯净的气体通常用排水法，能够考查学生的知识迁移运用能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是自来水厂净化水的过程示意图，请根据图回答问题：
    （1）自来水厂生产水时，使用的净水方法有
    ABE
    ABE
    ；
    A．沉淀   B．过滤    C．煮沸   D．蒸馏     E．吸附
    （2）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是
    明矾溶于水生成胶状物使固体杂质沉降
    明矾溶于水生成胶状物使固体杂质沉降
    ；
    （3）自来水厂常用二氧化氯（ClO2）来消毒，在水中发生化学变化的反应式为：ClO2+H2O→Cl2+O2+HClO，反应前后Cl元素的化合价
    B
    B
    （填字母）
    A．升高    B．降低    C．既升高又降低    D．不变
    （4）节约用水人人有责，请举出一种节水的措施
    用洗菜的水浇花
    用洗菜的水浇花
    ．
    （5）若想检验某天然水是硬水还是软水，采用的方法是加入
    B
    B
     （填字母序号）
    A．食盐水  B．肥皂水   C．石灰水   D．自来水
    （6）向所取的天然水中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤，过滤时需要用到的玻璃仪器有
    ③④⑤
    ③④⑤
    （填序号）
    ①带铁圈的铁架台②剪刀③漏斗④玻璃棒⑤烧杯⑥滤纸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?大兴区一模）根据图回答问题．

    （1）实验仪器a的名称是
    酒精灯
    酒精灯
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ；可选用的收集装置是
    C或E
    C或E
    （填字母序号，下同）．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，其反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （4）实验室制取二氧化碳可选用的发生装置是
    B
    B
    ；若用C装置收集二氧化碳，其验满方法是
    将燃着的木条放到集气瓶口，若木条熄灭，说明收集满
    将燃着的木条放到集气瓶口，若木条熄灭，说明收集满
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验．请你按照以上四个步骤，完成以下实验设计，根据图回答问题：
    （1）在实验室中用过氧化氢（H2O2）制取氧气．
    [明确实验目的]：用过氧化氢在实验室里制取氧气．
    [收集有关资料]过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下，迅速分解出氧气，其反应的文字表达式或化学方程式为：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑（或文字表达式：过氧化氢
    MnO2
     水+氧气）；
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑（或文字表达式：过氧化氢
    MnO2
     水+氧气）；
    ．
    [设计合理方案]：发生装置选用
    A
    A
    （填序号，下同），收集装置选用
    C或D
    C或D
    ．
    [进行科学实验]
    ①分液漏斗中应放入的物质是
    过氧化氢溶液
    过氧化氢溶液
    ，锥形瓶中应放入的物质是
    二氧化锰
    二氧化锰
    ．
    ②要收集一瓶纯净的氧气应选择图中的装置
    C
    C
    （填字母）
    ③某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是
    装置漏气
    装置漏气
    ．
    ④若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是
    B
    B
    （填序号）
    A．生成物中只有氧气    B．不需加热    C．需加热
    ⑤装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是
    A
    A

    A．改用分液漏斗控制液体的滴加速度  B．用体积小的锥形瓶  C．加热反应物
    （2）在实验室中，可以用加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰固体混合物制取氧气．
    ①[明确实验目的]：
    用加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰固体混合物制取氧气
    用加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰固体混合物制取氧气
    ．
    ②[收集有关资料]：氯酸钾是白色的固体，二氧化锰是黑色的固体．且二氧化锰在反应中
    起催化作用
    起催化作用
    ．反应原理（表达式）
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ；
    ③设计合理方案：发生装置选用
    B
    B
    ，若选用D收集装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是
    用带火星的木条伸入集气瓶口，看是否熄灭
    用带火星的木条伸入集气瓶口，看是否熄灭
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图回答问题．
    （1）仪器a的名称是
    试管
    试管
    ．
    （2）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用发生装置
    A
    A
    （填字母序号），反应的文字表达式为
    氯酸钾
    二氧化锰
    氯化钾+氧气
    氯酸钾
    二氧化锰
    氯化钾+氧气
    ．若用装置C收集氧气，验满的方法是
    将带火星的木条放入集气瓶口处，若木条复燃，则证明氧气收集满了
    将带火星的木条放入集气瓶口处，若木条复燃，则证明氧气收集满了
    ．
    （3）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
    E
    E
    （填字母序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的学科，请根据图回答问题．

    （1）图1中甲：仪器a的名称是
    试管
    试管
    ；在连接C和d时，使d较容易插入C的措施是
    导管插入的一端用水润湿
    导管插入的一端用水润湿
    ；如果采用乙的操作，可能造成的后果之一是
    试管破裂
    试管破裂
    ．
    （2）图2是某同学称取氯化钠的操作，请你指出该同学的错误操作是
    砝码与药品的位置放反了
    砝码与药品的位置放反了
    ，该同学称取氯化钠的实际质量是
    12
    12
    g．
    （3）图3中你认为三位同学中读数正确的是
    小刚
    小刚
    ，量筒内实际液体体积为
    82
    82
    ml．

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