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“归纳与比较”是化学学习的主要方法。关于CO2与CO不同点比较错误的是 

A.构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质:CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO难溶于水,但能燃烧
C.用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可作气体燃料,还可用于人工降雨
D.危害:CO2会造成“温室效应”;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

C

解析试题分析:根据所学知识可知A选项构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子是正确的叙述;B选项性质:CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO难溶于水,但能燃烧是正确的叙述;C选项是错误的叙述,一氧化碳不能用于人工降雨;D选项危害:CO2会造成“温室效应”;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒是正确的叙述.
考点:碳的氧化物

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2012-2014湖北省黄冈市中考化学6月适应性考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列现象的微观解释中,不正确的是:

A.稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红,是因为它们溶液中的阳离子都是H+

B.用警犬搜救地震中被埋人员 —— 分子在不断运动

C.水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高,分子变大

D.用水银温度计测量体温 —— 温度升高,原子间隔变大

 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

到银行存、取款时,填写的单据需长期保存,书写时必须用

A.铅笔B.圆珠笔C.红墨水笔D.碳素墨水笔

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

为了区别O2与CO2两瓶(或两种)无色气体,下列方法中不可行的是

A.分别通入紫色石蕊溶液中
B.用燃着的木条分别伸入瓶中
C.分别倒入少量NaOH溶液,振荡
D.用塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体,各倒入1∕5容积的水,盖紧瓶盖,振荡

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

航天探测发现:金星是一个被浓密大气层包围的固体球,大气层的成分之一是C2O3,实验证明其化学性质与CO相似。下列关于C2O3的说法不正确的是

A.C2O3这种气体密度大于空气B.C2O3能使澄清石灰水变浑浊
C.在一定条件下C2O3能还原氧化铁D.C2O3充分燃烧的产物是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。
(1)根据下表中提供的信息,填写有关含碳物质的对应性质。

物质用途
石墨作电极
金刚石切割玻璃
活性炭净水
对应性质
   导电性
             
             
 
(2)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列关于二氧化碳
说法正确的有         (填标号)。

A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气        
C.液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点
(3)二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同时生成水,该反应的化学方程式为                       

(4)目前,人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、        和天然气,它们都属于         (填“可再生”或“不可再生”)能源。天然气的主要成分是甲烷(CH4),写出甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为                              

 

 
(5)“低碳生活”从我做起,下列举措不能达到“低碳”目的的是       (填字母)


A. 提倡使用节能灯  
B. 利用和开发太阳能、风能等能源   
C. 选择步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等方式出行    
D. 广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

某金属加工厂生产过程中的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜,为回收利用资源和防止污染,该厂向废液中加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,向滤液中加入少量的稀盐酸,无沉淀产生,则下列有关说法正确的是(  )

A.滤出的固体中一定含有银,也能含有铜
B.滤出的固体中一定含有银和铜,一定不含铁
C.滤液中一定含有硝酸亚铁,一定没有硝酸根
D.滤液中一定含有硝酸亚铁,可能含有硝酸银和硝酸铜

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列关于CO和CO2说法正确的是

A.CO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒 B.CO可以作燃料
C.用闻气味的方法能够区别CO2和CO D.CO能用于人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列说法符合图中漫画情景的是(  )

A.此反应可能是复分解反应
B.若金属1是锌,金属2可能是银
C.此反应可能是Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2
D.比较铁和铜的活动性强弱可以用硫酸镁溶液

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