酸溶液和碱溶液混合会发生怎样的变化呢?某班级
同学开展如右图所示相关的实验。下面是两个小组的实验
记录与分析。请根据要求回答问题:
(1)甲组同学往一定体积10%的氢氧化钠溶液样品中滴加10%的盐酸(室温下),反应中溶液温度的变化记录如下:
加入盐酸的体积(V)/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
溶液温度上升 (△t)/℃ | 5.6 | 9.8 | 12.1 | 16.3 | 18.5 | 17.1 | 15.2 | 14.6 | 13.5 | 12.6 |
根据上表数据分析:
①当加入盐酸体积为 mL时,表明NaOH与HCl恰好完全反应。此判断的依据是 。
②当加入6 mL盐酸时,烧杯中溶液仍然呈红色,该溶液中含有的溶质有酚酞和 。
③教材指出:酸与碱中和反应的结果是酸和碱各自的特性都消失。右图描述的是氢氧化钠与盐酸反应的微观实质,请从微观的角度分析,甲、乙处应填入的化学符号依次是 、 。
(2) 请你参与完成乙组同学的实验记录与分析。
实验操作 | 实验现象 | 分析与结论 |
步骤一:往装有氢氧化钠溶液样品的试管中先滴加2~3滴的酚酞试液,再逐滴加入稀盐酸 | 现象一:有气泡产生 现象二: | 1.该氢氧化钠溶液样品已变质 2.溶液碱性消失 |
步骤二:取步骤一反应后的溶液,然后逐滴加入该氢氧化钠溶液样品 | 现象一:有气泡产生 现象二:溶液开始不变色,后逐渐变成红色 | 1.产生“气泡”这一现象对应的化学方程式为 2.所取的步骤一反应后的溶液 pH 7(填“﹤”、“=”或“﹥”) |
科目:初中化学 来源: 题型:
选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空:
(1)有毒的气体是_____;(2)能用于灭火的气体是 ________ ;(3)对环境保护最理想的燃料是________;(4) 不能燃烧,但能支持燃烧的气体是 ________ ; (5)只能用向上排气法收集的气体是_______;(6)只能用排水法收集的气体是 ________ ;
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科目:初中化学 来源: 题型:
当你受到来自不良环境的威胁对,必须保护好自己的身体。如被困在火灾现场时,可采取的措施是
①打119火警电话求救 ②烟很大时,用湿毛巾捂住口鼻 ③有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进 ④立即打开所有门窗
A.①④ B.②④ C.①②③ D.①②④
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科目:初中化学 来源: 题型:
“洁厕灵”与“漂白精”不能混用,二者若混合易产生一种有毒气体X。反应原理为:
NaClO + 2HCl = NaCl + X↑ + H2O ,则X的化学式为
A.H2 B.ClO2 C.O2 D.Cl2
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲烷(CH4)是天燃气的主要成分。乙炔(C2H2)又称电石气,工业上常用它燃烧产生的高温切割和焊接金属。
(1)CH4属于 (填“有机物”或“无机物”)。
(2)写出C2H2完全燃烧的化学方程式 ,该反应_________(填“放热”或“吸热”)。
(3)比较所含碳元素的质量分数大小: CH4 C2H2(填“﹤”、“=”或“﹥”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。
⑴醋酸具有挥发性,打开盛装醋酸的瓶盖,会闻到一以酸味,这是由于分子具有________的性质,醋酸的PH值________7(填“>”、“<”、“=”)。
⑵用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的________作用。
⑶牛奶中富含的营养物质是__________。牛奶常用塑料袋盛装,聚乙烯塑料无毒。用来生产食品袋、保鲜膜,聚乙烯塑料属于_________(填序号)。
①金属材料 ②无机非金属材料 ③合成材料
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