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4.下列化学现象的描述,正确的是(  )
A.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰
B.红磷在氧气中燃烧生成一种白色气体
C.把盛有红磷的燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中,磷立即燃烧
D.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光并放出热量

分析 A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据红磷燃烧的条件进行分析判断.
D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,故选项说法错误.
B、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体,故选项说法错误.
C、把盛有红磷的燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中,若不点燃,磷不会立即燃烧,故选项说法错误.
D、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光并放出热量,故选项说法正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017届江苏省苏州常熟市九年级4月调研测试(一模)化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列有关燃烧叙述正确的是

A. 家用电器着火直接用水浇灭

B. 用水来灭火的原理是降低可燃物的着火点

C. 只要满足燃烧的三个条件,物质在水中也可以燃烧

D. 用嘴吹灭蜡烛的火焰,是因为使蜡烛火焰隔绝了氧气

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科目:初中化学 来源:2017届北京市东城区九年级下学期第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列物质对应的化学式正确的是

A. 氯化铜—CaCl2 B. 氧化汞—HgO C. 碳酸钾—KCO3 D. 硫酸锌—ZnSO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.写出下列反应的化学方程式:
(1)红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)镁在空气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
(3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)加热铜片2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.如图是有关氧气的知识网络图(部分反应条件已略去).

根据如图回答下列问题:
(1)生成氧气的两个反应都属于分解反应反应(填基本反应类型),从节能、环保的角度考虑,实验室制取氧气最好选用过氧化氢作反应物.(写物质的名称)
(2)写出反应③的符号表达式4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)在做反应④实验时,要预先在盛放氧气的集气瓶中放少量的水或细沙.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.请写出下列化学反应所属类型(化合、分解、氧化反应)
A.乙炔+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水氧化反应
B.氢气+氯气$\stackrel{点燃}{→}$氯化氢化合反应
C.氧化汞$\stackrel{△}{→}$汞+氧气分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.对下列现象或事实的解释中,不正确的是(  )
选项事       实解     释
A用搜救犬搜救地震中被埋在废墟下的幸存者分子在不断运动
B用水银温度计测量体温温度升高,微粒间的间隔变大了
C森林大火,设置隔离带使可燃物远离燃烧区
D草堆着火,用水浇灭降低草堆的着火点
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.我们的祖国是历史悠久的伟大文明古国,我们勤劳智慧的祖先在化学化工技术方面有许多发明创造,其中主要与化学有关的是(  )
①火药  ②指南针  ③造纸术  ④印刷术  ⑤炼铜、冶铁、炼钢.
A.②④⑥B.①③⑤C.①③④D.③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.科学家用来测定年代的碳-14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14,下列关于碳-14原子的说法错误的是(  )
A.中子数为6B.电子数为6C.质子数为6D.原子序数为6

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