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【题目】4cm光亮镁条放入一定量的稀HC1中,产生大量气泡后出现白色固体。小组同学为探究白色不溶物的成分进行如下实验。

(资料)在MgCl2溶液中,常温下发生反应:Mg + 2H2O = Mg(OH)2↓+ H2

(猜想)

Ⅰ.生成的MgCl2过多而析出 Ⅱ.反应后有镁粉剩余 Ⅲ.生成了Mg(OH)2沉淀

(实验)相同3次实验,过滤并用蒸馏水洗涤固体,直至最后一次洗涤所得滤液中滴加硝酸银溶液无___(填现象),分别得到干燥洁净固体m g

1)对比实验:将m g固体与m g____,分别加入5 mL蒸馏水中,充分振荡,观察固体有无明显减少。

结论:假设Ⅰ不成立。

2)取m g固体,加入稀盐酸。若观察到___现象。

结论:假设Ⅱ也不成立。

3)取m g固体,全部溶于稀硝酸,将所得溶液分成两等份。

①向一份溶液中滴加过量的NaOH溶液,生成了1.16gMg(OH)2沉淀;

②向另一份溶液中滴加过量的AgNO3溶液,生成了2.87 g沉淀。

结论:假设Ⅲ也不成立,若已知白色固体化学式为[ Mgx(OH)y z],则缺少的元素符号为___

(结论)经计算分析x:z= ____x:y= ____

请写出得到白色固体和H2的化学方程式(已知两者计量数比为12):___

【答案】白色沉淀或沉淀 MgCl2 无气泡 Cl 11 11 2Mg + 2HCl + 2H2O = Mg2 (OH)2 Cl2↓+ 2H2

【解析】

实验:

硝酸银和氯化镁反应生成氯化银沉淀和硝酸镁,所以相同3次实验,过滤并用蒸馏水洗涤固体,直至最后一次洗涤所得滤液中滴加硝酸银溶液无白色沉淀或沉淀,分别得到干燥洁净固体mg

1)对比实验:将m g固体与mgMgCl2,分别加入5mL蒸馏水中,充分振荡,观察固体有无明显减少,说明不是生成的MgCl2过多而析出,假设Ⅰ不成立;

2)镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气,所以取m g固体,加入稀盐酸,若观察到无气泡现象,说明反应后没有镁粉剩余,假设Ⅱ也不成立;

3)氯离子和银离子反应生成氯化银沉淀。取m g固体,全部溶于稀硝酸,在所得溶液中滴加过量的AgNO3溶液,生成了2.87 g沉淀,说明固体中存在氯离子,所以假设Ⅲ也不成立,根据质量守恒定律,白色固体化学式为[MgxOHyClz],则缺少的元素符号为Cl

镁元素质量为:;氯元素质量为:

根据题意有:24x35.5z0.48g0.71gxy11,假设镁原子个数是1,则氯原子个数是1,由化合物中元素化合价代数和为零可知,(+2)×1+(﹣1)×y+(﹣1)×10y1

结论:经计算分析xz11xy11;得到白色固体和H2的化学方程式(已知两者计量数比为12):2Mg+2HCl+2H2OMg2(OH)2 Cl2+2H2↑。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小文同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.请填写下列空格:

1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.

结论:石蜡的密度比水_____

2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为_______________三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出,可以看到火柴梗的_____处最先碳化.

结论:蜡烛火焰的_____层温度最高.

3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁_____.片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,实验现象:_____

结论:石蜡燃烧生成了_____ _____

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【题目】下列化学实验操作不符合规范的是( )

A. B.

C. D.

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【题目】用化学用语表示:

五个氮原子_____;两个氢氧根离子_____;碳酸钠_____;正六价的硫元素_____;保持水的化学性质的最小微粒_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是

A. t2时,甲、丙两溶液中溶质的质量分数相等

B. 甲物质中混有少量乙物质,可用降温结晶的方法提纯甲

C. t3时,甲、乙、丙三种饱和溶液恒温蒸发等质量的水,则析出固体(不含水)的质量:甲>乙>丙

D. t3时,甲、乙两种饱和溶液降温到t2时析出固体的质量:甲>乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在实验室完成稀硫酸与NaOH溶液进行中和反应的实验。

1)写出该反应的化学方程式________

2)由图甲推测,该同学是将______中,(从A “氢氧化钠溶液加入到稀硫酸B “稀硫酸加入到氢氧化钠溶液选择,用序号填空),

3)图甲中B点的含义是______ C点对应溶液中的溶质为_______

4)由图乙可知,该反应的微观实质是______结合成水分子。

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【题目】根据下列实验装置图,回答问题:

(1)实验仪器的名称:①_____,②_____

(2)实验室用A、C装置和高锰酸钾制取氧气,写出该反应的化学方程式:__________.在用胶皮管连接气体发生和收集装置的玻璃导管时,应先把玻璃管口_____,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管.向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是_____.若实验时发现水槽中的水呈紫红色,其原因可能是_____

(3)实验室用锌和稀硫酸制取氢气,写出反应的化学方程式:_____;收集氢气应选择的装置是_____(选填“D”或“E”),若用装置F作收集装置,收集时气体应从导管的______(填“a”或“b”)端通入

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【题目】下图中A为一种混合气体,经分析只含有两种元素,根据图中的转化关系,回答下面的问题:

(1)写出下面各物质的化学式:

B_____________C_____________D____________

(2)写出下面的两个方程式:

C→D:_____________生成白色沉淀B:__________

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【题目】水是重要的自然资源,它与人类的生活和工农业生产息息相关。

(1)如图装置可用来探究水的组成。请根据图示回答:

①电解水时应通________电(填“直流”或“交流”)。

②电解水的化学符号表达式为________

③电解过程中发生变化的微粒是________,不变的微粒是________;

④由以上的实验事实可得出结论:水是由_______组成的;在化学反应中,分子与原子的区别是_______

(2)用肥皂清洗衣物时,若水中只产生少量的泡沫并出现大量浮渣,则可判断所用的水是_______ (填“硬水”或“软水”),生活中常采用__________的方法降低水的硬度。

(3)许多化学实验都要用到水,如铁在氧气中燃烧实验中集气瓶底要留少量水,其作用是________

(4)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是_________

A.用漱口杯接水刷牙

B.不间断地边流水边洗衣

C.用淘米水、洗菜水浇花

D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田

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同步练习册答案