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溶液在日常生活及工农业生产中具有广泛的用途.

(1)医疗上常用0.9%的NaCl溶液作生理盐水,生理盐水中的溶质是________.

(2)配制500g生理盐水,需要的仪器有________(填序号).

(3)已知KCl的溶解度20℃时为34g,40℃时为40g.某实验小组做了如下实验.

①B所得溶液中溶质与溶剂的质量比为________;

②A~E所得溶液中,没有固体剩余的饱和溶液是________(填序号,下同),溶质的质量分数相等的是________.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟10.1练习卷(解析版) 题型:选择题

氢氧化铯是一种可溶性碱,其化学式为CsOH,是制取各种铯盐的原料.下列叙述不正确的是( )

A.CsOH溶液能使紫色石蕊试液变蓝

B.无色酚酞试液遇CsOH溶液不变色

C.CsOH溶液中含有OH-

D.CsOH与CO2反应生成Cs2CO3和H2O

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科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟第九单元练习卷(解析版) 题型:计算题

(2013山东滨州)将一定质量的金属锌投入到63.7g稀硫酸中,恰好完全反应,放出气体的质量与反应时间的关系如图所示.试求(计算结果精确到0.1%):

(1)完全反应后生成氢气的质量为________g;

(2)所用稀硫酸中溶质的质量分数;

(3)反应结束后所得溶液的质量.

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科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟第八单元练习卷(解析版) 题型:选择题

把锌、铜分别放入其他两种金属X、Y的化合物溶液中,实验结果如下表,其中“”表示能反应,“”表示不能反应.则它们的金属活动性由强到弱的顺序是( )

 

X的化合物溶液

Y的化合物溶液

Zn

Cu

A.Zn、X、Y、Cu

B.Cu、Y、Zn、X

C.Cu、Y、X、Zn

D.X、Zn、Y、Cu

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科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟9.3练习卷(解析版) 题型:填空题

(2012广西桂林)如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.

请回答下列问题:

(1)P点的含义是________________________________.

(2)t2℃时,把2.4g甲固体放入10mL水中(水的密度约为1g/cm3),充分搅拌,所得溶液的质量是________g.

(3)t2℃时,在90g 10%的乙溶液中加入15g乙固体,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数为________.

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科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟9.3练习卷(解析版) 题型:选择题

用36%的浓盐酸配制5%的稀盐酸的过程中,需要用到的仪器是( )

①量筒 ②天平 ③烧杯 ④胶头滴管 ⑤酒精灯 ⑥漏斗 ⑦玻璃棒

A.①③⑦

B.①③④⑦

C.②③⑤⑦

D.③④⑥

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科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟9.3练习卷(解析版) 题型:选择题

(2014广东佛山)一种抗生素为粉末状固体,每瓶含0.5g,注射时应配成溶质质量分数为20%的溶液,则使用时每瓶至少需加入蒸馏水( )

A.1.5mL

B.2mL

C.3mL

D.4mL

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科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟9.2练习卷(解析版) 题型:选择题

(2013辽宁本溪)t℃时,有一杯接近饱和的硝酸钾溶液,下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是( )

A.恒温蒸发溶剂

B.降低溶液的温度

C.向溶液中加入硝酸钾

D.向溶液中加入t℃时硝酸钾的饱和溶液

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科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟9.1练习卷(解析版) 题型:探究题

(2013福建南平)某化学兴趣小组探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三种物质溶于水过程中的热量变化.

【药品器材】

水、NH4Cl、CaCl2、NaCl;

烧杯、药匙、玻璃棒、量筒、温度计等.

【实验探究】

三种物质各取1药匙于烧杯分别溶于水,另还有一个烧杯只加水,用温度计测量液体温度,并记录有关数据如下:

实验

水的体积

所加物质

测量液体温度(℃)

实验1

50mL

NH4Cl

15

实验2

50mL

CaCl2

28

实验3

X

NaCl

21

实验4

50mL

22

【数据分析】

(1)表中X为________mL.

(2)比较实验2与实验4,可获得的结论是________________.

(3)如果要生产一种“冰袋”用于冷敷,上述三种物质中最合适的是________.

【反思提升】

(4)经讨论该小组认为本实验操作中存在缺陷,它是________(填选项,可多选).

A.实验操作过程没有采取较为严格的保温措施

B.加入物质的质量可能不相等

C.加入物质的种类不一样

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