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    【题目】胶头滴管内有某液体X，集气瓶内为某物质Y，现捏胶头将X挤入集气瓶内，能使气球变大的是：

    ①

    ②

    ③

    ④

    X

    稀硫酸

    H2O

    石灰水

    稀盐酸

    Y

    Zn

    NH4NO3

    干冰

    CaCO3

    A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

    【答案】C

    【解析】

    ①稀硫酸与锌反应生成氢气，使瓶内压强增大且大于瓶外大气压，会使气球变小，选项错误；②硝酸铵能够溶于水，同时从周围吸收热量使周围温度降低，使瓶内压强变小低于大气压，大气压会使气球变大；③干冰是固态二氧化碳，在常温下会升华为二氧化碳气体，石灰水能与二氧化碳反应生成难溶于水的碳酸钙固体和水，使瓶内压强变小低于大气压，大气压会使气球变大；④稀盐酸与碳酸钙反应生成二氧化碳气体，使瓶内压强增大且大于瓶外大气压，会使气球变小，选项错误，综合以上，正确选项为②③，故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示的一组实验可用于探究燃烧的条件。已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。

    （1）此组实验烧杯中的热水除提高温度外，主要还起到________________的作用。

    （2）若将图2中的白磷换成红磷，不能观察到燃烧现象，从而再次说明，可燃物燃烧的条件之一是___________________________。

    （3）如图3所示，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，实验初始阶段发现蘸酒精的棉花燃烧、蘸水的棉花不燃烧。由此可以说明燃烧的条件之一是_________________________。

    （4）如果白磷和红磷靠近些，白磷先起火，红磷会随后着火，这是因为____________；红磷燃烧的化学方程式为__________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铁丝在空气里不能燃烧，但在氧气里能燃烧．

    （1）铁丝燃烧可观察到的现象是：______、______、____、____．

    （2）铁丝燃烧的文字表达式是__．反应基本类型是__．

    （3）实验前应预先铺一层水或装细沙，目的是防止__________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学反应中既是化合反应又是氧化反应的是（ ）

    A. 镁+氧气氧化镁 B. 锌 + 硫酸硫酸锌 + 氢气

    C. 二氧化碳 + 水 碳酸 D. 碳酸氢铵氨气+ 二氧化碳+ 水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为把年北京奥运会举办成“绿色奥运”，北京市民积极行动．

    摒弃不良行为习惯，做环境保护的倡导者和行动者．下列行为值得提倡的是：________

    ①积极清扫落叶并焚烧；②随手捡道路两旁的塑料垃圾；③社区建立废旧电池回收站；④为避免交叉感染，学校食堂大量使用一次性塑料餐盒．

    关注空气质量，做好环境监督．学校环保小组的同学对实验室的空气进行氧气含量的测定，实验装置如下图所示：红磷在空气中燃烧的现象为________，该实验成功的关键之一是________，若实验操作规范，当实验结束时看到________，北京市空气质量检测报告中包括可吸入颗粒物、二氧化氮及________（至少填入一种）．

    若把红磷换成硫粉，能否测定空气中氧气含量？为什么？________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图所示实验装置回答问题：

    （1）①仪器的名称是：_________________________。

    （2）小梅同学在实验室准备制取一瓶二氧化碳气体，她选择的原料应该是________________________（填名称）；制取和收集装置应选择______________（填字母），写出该方法的化学反应方程式___________________________________________。

    （3）使用F装置可以收集有毒的一氧化碳，气体应从d端通入可测量出收集气体的体积，那么应在__________端接入 _____________（填写仪器名称）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是几位同学测量空气中氧气体积分数的四个实验，请你参与他们的探究：

    [实验一]小强采用图所示的装置进行实验：在由两个注射器组成的密闭系统中留有空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推拉两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化．

    （1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是________．

    [实验二]：小红采用图所示的装置进行实验：实验过程如下：

    第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．

    第二步：用放大镜点燃燃烧匙内的红磷．

    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的．

    请回答下列问题：

    （1）集气瓶中剩余的气体主要是________，根据实验推断它的化学性质有________．

    （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积小于总容积的，其原因可能是________．

    （3）红磷燃烧的现象是________，其符号表达式为________

    [实验三]小华同学打算采用图所示的装置进行实验：锥形瓶内空气体积为，注射器中水的体积为，该装置气密性良好．装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹．先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出．

    请回答下列问题：

    （1）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是________．

    （2）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来，②当注射器中的水还剩________时停止下流．

    [实验四]小明用图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的．

    （1）冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是________．

    （2）若镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的________

    ，现进入集气瓶中水的体积约为其容积的，根据空气的组成可推出减少的气体中还有________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图。

    该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：

    (1)红磷燃烧的现象_________________________________________________。

    (2)红磷在集气瓶中燃烧，消耗了_____________。

    (3)该实验中红磷需稍过量，目的是_____________________________。

    (4)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是____________________________________，由此可得出空气中氧气的体积分数约为____________。

    (5)该同学按照上述步骤完成实验后，发现测出的结果是空气中氧气含量小于1/5,请你说出导致这个结果的原因是___________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数，小东和小军同学进行了如下实验，相关实验数据如图所示：

    （1）小东根据“蛋壳残渣质量为4.3克”，求得蛋壳中碳酸钙的质量分数为______；

    （2）小军根据“反应过程中减少的质量”（10克+100克﹣106.7克＝3.3克）也求得了蛋壳中碳酸钙的质量分数，请你写出小军的计算过程和结果______。

    （3）小东和小军经过反复实验得出该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数与小军结果吻合，请分析小东开始所得结果出现误差的可能原因是______。

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