根据下列实验装置图,回答问题:
(1)如图1,写出装置中带有标号的仪器名称名称:① ② .
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填“字母”),反应的符号表达式是 .收集完气体后发现水槽中的水变红色,原因是 .
(3)实验室制取O2,如果用排空气法收集,应选用的收集装置是 (填“字母”)
(4)如图2所示,检验O2是否收集满的方法是 .若用排水法收集氧气,则判断集气瓶已集满的方法是 .
【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;实验室制取氧气的反应原理;氧气的检验和验满.
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.
【分析】(1)依据常用仪器回答;
(2)用高锰酸钾制取氧气属于固体加热型,故选A发生装置,并据反应原理、实验注意事项分析回答;
(3)二氧化碳的密度比空气大,据此解答;
(4)检验O2是否收集满用带火星的木条放于集气瓶口,观察现象;并据排水法收集气体回答.
【解答】解:(1)标号仪器分别是铁架台和集气瓶;
(2)用高锰酸钾制取氧气属于固体加热型,故选A发生装置,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;收集完气体后发现水槽中的水变红色,原因是:试管口没有放一团棉花,加热时高锰酸钾粉末随氧气进入水槽中,溶于水而出现紫红色;
(3)二氧化碳的密度比空气大,可用向上排空气法收集;
(4)检验O2是否收集满用带火星的木条放于集气瓶口,观察现象进行判断;若用排水法收集氧气,则判断集气瓶已集满的方法是:集气瓶口有气泡逸出;
故答案为:
(1)①铁架台 ②集气瓶;
(2)A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑; 试管口没有放一团棉花,加热时高锰酸钾粉末随氧气进入水槽中,溶于水而出现紫红色;
(3)E;
(4)将带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,则已满,反之没有收集满;集气瓶口有气泡逸出.
【点评】了解并掌握实验室制取氧气的反应原理、注意事项,装置选取等知识即可正确解答.
科目:初中化学 来源: 题型:
收藏家收藏的一清末铝制品至今保存仍十分完好,该铝制品不易锈蚀的主要原因是( )
A.铝不易发生化学反应
B.铝的氧化物易发生还原反应
C.铝不易氧化
D.铝易氧化,但铝表面的氧化铝膜具有保护内部铝的作用
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学秤取三份相同质量的磷(各3.1g),分别放在盛有不同质量氧气的密闭容器中燃烧,三次反应的实验数据如表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
氧气的质量/g | 2 | 4 | 6 |
生成的P2O5的质量/g | 3.55 | 7.1 |
(1)P2O5中磷元素和氧元素的质量比为
(2)第一次实验的数据质量守恒定律(选填“符合”或“不符合”);
(3)第三次实验生成的P2O5质量为g
(4)若用高锰酸钾制取第二次实验所需的4g氧气,理论上至少需要高锰酸钾多少克?
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度低于广口瓶容积的.造成这一现象的原因可能是( )
A.实验前将弹簧夹夹紧 B.实验装置可能漏气
C.实验中所取的红磷过量 D.实验中所取的红磷不纯
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科目:初中化学 来源: 题型:
生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是
(2)自制净水器中常加入 ,用于除去水中的异味和色素.
(3)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为 .
(4)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
央视3•15晚会曝山东“地炼”调和有毒汽油谋暴利.这种调和汽油含有甲缩醛(中国政府明令禁止用于车用汽油),容易造成汽车漏油、“趴窝”,同时还会挥发有害气体,污染环境.下列有关甲缩醛(C3H8O2)的说法错误的是( )
A.甲缩醛的相对分子质量为76g
B.该分子是由3个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的
C.甲缩醛中碳、氢元素质量比为9:2
D.甲缩醛中氢元素的质量分数最小
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科目:初中化学 来源: 题型:
公安干警在缉毒行动中,训练有素的缉毒犬屡建奇功,它可以嗅出毒品的原因是( )
A.分子在不断运动 B.分子是可分的
C.分子体积极小 D.分子间有空隙
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列日常生活中发生的各组变化中都属于化学变化的一组是( )
A.汽油挥发,铁铸成锅 B.水受热沸腾,酒精燃烧
C.食物腐烂,鸡蛋变臭 D.石蜡熔化,钢铁生锈
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