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已知一种固体化合物由C、H、O、Cu四种元素组成。向盛有该化合物的试管中加入稀盐酸,产生大量气泡,固体逐渐溶解,得到蓝绿色溶液。己知这种蓝绿色是氯化铜溶液。(1)探究产生的气体是什么。

【猜想】①可能是氢气;②                               ……

【实验】请针对你②和③猜想中的一种,设计实验,验证你的猜想。

                                                                            

(2)       从蓝绿色溶液中提取金属铜。现利用该溶液制取金属铜,过程如下:

 


操作1的名称为           ,完成该实验需要的玻璃仪器有                        

加入过量的A的目的是                 ,反应化学方程式为                    

②加入足量B的目的是                                    


(1)可能是氧气;可能是二氧化碳(或答可能是一氧化碳、甲烷等也正确)。用带火星的木条试验,木条复燃,证明是氧气;(或将气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,证明是二氧化碳;或将气体点火,气体能燃烧,用干而冷的烧杯罩在火焰上,烧杯内壁出现水珠,迅速将烧杯倒过来,注入少量澄清石灰水,石灰水变浑浊,证明是甲烷)。

(2)①过滤    漏斗、玻璃棒、烧杯     使溶液中的氯化铜完全反应

Fe+CuCl2=FeCl2+Cu(或Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu等,答案合理即可)

②完全除去过量的A   


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下图所示实验操作正确的是

  

A.量取液体      B.倾倒液体     C.用橡胶塞塞住试管      D.过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:


写出下列反应的文字表达式,并指出反应型:

(1)水电解                                                     

(2)铁丝在氧气中燃烧                                          

(3)过氧化氢与二氧化锰混合                                          

上述反应中,属于化合反应的有              、属于分解反应的有                 。

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科目:初中化学 来源: 题型:


有x、y、z三种金属,如果把x和y分别放人稀硫酸中,x溶解并产生氢气,而Y 不反应;如果把y 和z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在y 表面有银析出,而z没有变化。根据以上实验事实,判断x、y和z的金属活动顺序正确的是  (    )

A.X>y>Z    B.X>Z>y,    C.Z>y >X    D.Z>X>y,

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科目:初中化学 来源: 题型:


钢铁是重要的金属材料,在生产、生活中有广泛的用途。建造北京奥运会主体育场“鸟巢”,就是用了大量的钢铁。

 (1)钢铁属于          (填“纯净物”或“混合物”)。

 (2)每年世界上钢铁的产量很高,钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的                   共同作用的结果。

 (3)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法。这些方法都能防止锈蚀的共同原理是                                  

 (4)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料炼铁。请写出炼铁反应原理的化学方程式:                                         

 (5)金属矿物的储量有限,而且不能再生;目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是                            (填“合理开采矿物”或“节约金属资源”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于氧气的说法中错误的是(     )。

   A. 工业上可以利用分离液态空气法制氧气

   B. 氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性

C. 氦气的密度很小且稳定可用于探空气球

D. 稀有气体通电时能发出不同颜色的光可制造霓虹灯

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科目:初中化学 来源: 题型:


在①红磷;②冰水混合物;③加热高锰酸钾后的剩余固体;④空气;⑤食盐水;⑥液氮;⑦银白色的细铁丝中,属于混合物的是 ___________________  (填序号,下同);属于纯净物的是________________________ 。

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科目:初中化学 来源: 题型:


利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都已检查完毕)

(1)把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气,完成该实验你所选用的仪器有           (填字母)。写出发生反应的文字表达式                 。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有的优点:                       

(2)某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂?”实验步骤和现象如下:

①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液,向其中一支试管加入一药匙红砖粉末,然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢,发现加入红砖粉末的试管中反应较快。

②将反应较快的试管内固体过滤出来,洗涤、烘干、称量。

③用称量后的固体重复步骤①的实验,现象与步骤①完全相同。

试回答:步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有           (填字母)。步骤③的实验目的是                       。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤,请指出来                   

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科目:初中化学 来源: 题型:


区别氧气、空气、二氧化碳三种气体最好的方法是(    )

   A.用带火星的木条            B.测量气体的溶解度

C.用澄清的石灰水            D.用燃着的蜡烛

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