提纯含有少量泥沙的粗盐样品,实验过程和氯化钠的溶解度数据如下:
温度(℃) | 溶解度(g/100 g水) |
20 | 36.0 |
40 | 36.6 |
60 | 37.3 |
(1)20 ℃时氯化钠的溶解度是________ g/100g水。
(2)该实验是利用泥沙难溶于水而氯化钠________的性质进行提纯,操作Ⅰ的名称是________。
(3)关于蒸发叙述正确的是________(填编号)。
A.蒸发式通过加热的方法将水汽化除去
B.所需仪器为酒精灯、蒸发皿、温度计
C.搅拌可以防止蒸发过程中食盐飞溅
D.加热过程中用试管夹夹住蒸发皿移动,使其均匀受热
(4)溶解时,加入水的合适的量约为________(填“15”“30”或“60”)mL,理由是________________________________________________________________。
科目:初中化学 来源:2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题:期末测试 题型:简答题
将一定质量的金属锌投入到63.7 g稀硫酸中,恰好完全反应,放出气体的质量与反应时间的关系如图所示。试求:(计算结果精确到0.1%)
(1)完全反应后生成氢气的质量为________g。
(2)所用硫酸溶液中溶质的质量分数。
(3)反应结束后所得溶液的质量。
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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元 第二节 海水“晒盐” 题型:选择题
海水“晒盐”得到的是粗盐,粗盐提纯的步骤可简单的概括为:溶解﹣过滤﹣蒸发,下列说法错误的是( )
A.实验前需要查阅资料,了解食盐在室温时的溶解度
B.粗盐若未能充分溶解,则实验结果中食盐的含量将偏低
C.过滤后得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质
D.蒸发时需将滤液全部蒸干再停止加热
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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元 第二节 海水“晒盐” 题型:信息分析题
1 L海水在逐渐浓缩过程中析出盐的种类和质量(单位:g)的关系如表所示:
(1)根据表中数据可知普通海水的密度小于________g/mL。
(2)在海水晒盐的过程中,卤水的密度应控制在什么范围内?___________________________________________。
为什么?原因是_____________________________________________________。
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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元 第二节 海水“晒盐” 题型:信息分析题
含有蔗糖晶体的溶液A,从冰箱里取出放置一段时间后,晶体慢慢消失,形成溶液B。对于溶液A和B,一定处于饱和状态的是________;两者相比,较浓的溶液是________。
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科目:初中化学 来源:鲁教版九年级化学下册第八单元 到实验室去:粗盐中难溶性杂质的去除 同步习题 题型:选择填充题
关于过滤操作的下列叙述中,不正确的是
A. 滤纸的边缘低于漏斗口 B. 液面低于滤纸边缘
C. 玻璃棒靠在三层滤纸一边 D. 漏斗下端的管口置于烧杯的中间
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科目:初中化学 来源:河北省秦皇岛市抚宁县台营学区2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:简答题
2017年“中国水周”活动的宣传主题是“落实绿色发展理念,全面推行河长制”。 推进最严格水资源管理”。请在下列说法或做法后面括号内正确的划“√”号,错误的划“×”号
①为了保护水资源,禁止使用化肥和农药。_________
②水是宝贵的自然资源,生活中我们要做到一水多用,及时关闭水龙头,以节约用水。_________
③黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等净化方法可得到自来水。_________
④通过应用新技术减少水污染物的产生,对产生的生活污水、工业废水净化后再排放,可减少水体污染。_________
⑤农作物采用大水漫灌比滴灌、喷灌要节水。_________
⑥“蒸馏法”是人类向海水要淡水的一种方法.这祥得到的淡水为纯净物。_________
⑦生活中可通过煮沸降低水的硬度,用澄清石灰水可以鉴别硬水软水。_________
⑧今年我县在桃林口开展整治行动,共清理一级水源地保护区内的无证游船、皮划艇、竹排等100多艘,查封房车30辆,关停农家饭庄7家,为市区生活用水的水质安全保驾护航。_________
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科目:初中化学 来源:2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题:单元测试(四)化学与健康 题型:选择题
生活中处处离不开化学,下列做法正确的是( )
A.将亚硝酸钠(NaNO2)用于烹调
B.用甲醛浸泡海产品保鲜
C.进入久未开启的菜窑之前,做灯火实验
D.废弃的塑料焚烧处理
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