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    （2011?丹阳市二模）对下列生活中的现象或做法的解释不正确的是（　　）
    分析：A、根据工业上氧气的制备原理进行解答；
    B、根据铝具有自我保护的作用进行解答；
    C、根据洗涤灵的乳化原理进行解答；
    D、根据铵态氮肥不能与碱性肥料混用进行解答．
    解答：解：A、氮气和氧气的沸点不同，工业上分离液态空气制取氧气，故A正确；
    B、铝在空气中被氧化生成氧化铝薄膜，具有自我保护作用，可涂在铁栏杆上防锈，故B错误；
    C、洗涤灵有乳化作用，洗涤灵能除去油污，故C正确；
    D、硫酸铵和熟石灰会发生反应生成氨气，而降低肥效，化肥硫酸铵不能和熟石灰混用，故D正确．
    故选：B．
    点评：题是一道综合题，主要考查日常生活有关的化学知识，明确氧气的工业制备、铝的化学性质、乳化以及铵态氮肥的使用是解答本题关健．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2011?丹阳市二模）下列实验操作或现象合理的是（　　）

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    （2011?丹阳市二模）小林同学对所学知识归纳如下，其中有错误的一组是：
    A．须辨清的物质 B．化学与生活
    干冰不是冰--是固体二氧化碳
    纯碱不是碱--是盐    		 硬水软化--用活性炭吸附
    高温爆炒新鲜蔬菜--会破坏维生素C
    C．安全知识 D．用化学观点解释诗句
    油锅不慎着火--可以盖上锅盖灭火
    煤气泄漏--关闭气阀、严禁烟火    		 为有暗香来--分子在不断运动
    春蚕到死丝方尽--丝的成分是蛋白质

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    （2011?丹阳市二模）学好化学可以避免生活中的盲目行为．日本大地震造成的核泄露事故使“吃碘防辐射”之说成为热点话题，并在社会上造成短暂的“盐荒”．其实我国加碘盐产量和储备都非常充足．右图是某品牌加碘盐的标签，下列有关说法不正确的是（　　）

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    （2011?丹阳市二模）下列曲线图与实验事实不一致的是（　　）

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