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某气体既能用排水法收集又能用向上排空气法收集,该气体具备的性质是(  )
A、易溶于水,密度比空气小
B、易溶于水,密度比空气大
C、难溶(或不易溶)于水,密度比空气小
D、难溶(或不易溶)于水,密度比空气大
考点:常用气体的收集方法
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:选择气体收集方法的依据是气体的性质,主要包括溶解性、密度、是否与水反应、是否与空气中的成分反应等.
解答:解:不溶解于水或不易溶解于水,且不能与水反应的气体能用排水法收集,密度比空气大的且不与空气中的成分反应的气体可用向上排空气法收集.
A、比空气小,易溶于水的气体可用向上排空气法收集,但不能用排水法收集,故A错误.
B、比空气重,易溶于水的气体,能用向上排空气法收集,但不能用排水法,故B错误.
C、比空气轻,难溶(或不易溶)于水的气体,只能用排水法和向下排空气法收集,故C错误.
D、比空气重,难溶(或不易溶)于水的气体,可用向上排空气法收集,也能用排水法收集,故D正确.
故选:D.
点评:本题主要考查气体的收集方法,了解气体收集装置选择的依据及气体的溶解性、密度等性质是解决问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、潮湿的衣服经太阳晒,变干了
B、纸张燃烧
C、瓷碗破碎
D、石蜡熔化

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科目:初中化学 来源: 题型:

某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程为:X+3O2=2CO2+3H2O,X的化学式是(  )
A、C
B、CH4
C、C2H4
D、C2H5OH

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质在氧气中燃烧时,产生白烟的是(  )
A、氢气B、铁丝C、红磷D、硫

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科目:初中化学 来源: 题型:

向混有少量CuO粉末的铁粉中加入一定量的稀硫酸,加热.反应完毕后,铁粉还有剩余.冷却后过滤.滤液中一定含有(  )
A、CuSO4、FeSO4
B、CuSO4、Fe2(SO43
C、CuSO4
D、FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

某物质在空气中分解生成CO2和H2O,由此可推知该物质的组成中(  )
A、只含碳、氢两种元素
B、可能含有氧元素
C、一定含有氧元素
D、一定含碳、氢、氧三种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

某混和气体由一氧化碳和二氧化碳组成,若一氧化碳的分子数与二氧化碳的分子数相等,则混和气体中碳元素与氧元素的质量比为(  )
A、1:3B、1:4
C、2:3D、1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答下列问题:
(1)写出图1中标号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填上字母),其制取的化学方程式是
 

(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是
 
(填图中字母).
(4)该小组设计了如图2所示的实验装置,既可用于制取气体,又可又用于探究物质性质.
①当打开K1、关闭K2时,利用I、II装置,可进行的实验是
 
(填字母).
a、大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b、锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、并闭K1时,可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质.
如要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入
 
,如要证明该制备气体是二氧化碳气体,在烧杯中应加入是
 
,其反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

豆腐加工时需要加入凝固剂,凝固剂中可能含有CuSO4、Na2S04、Ca(OH)2、NaCl、MgCl2等,为验证其成分,进行如表操作:
实验实验操作实验现象
1取少量凝固剂溶液于试管中,加足量水充分溶解得到无色溶液
2取少量凝固剂溶液于试管中,加入几滴酚酞试液仍为无色溶液
3取少量凝固剂溶液于试管中,加入适量的BaCl2溶液和稀硝酸,静置有白色沉淀
3将实验3中得到的上层清液①滴于试管中,加入适量的AgNO3溶液和稀硝酸,静置有白色沉淀
(1)根据以上现象,凝固剂溶液中一定含有的物质是
 

(2)实验3中一定发生反应的化学反应方程式
 

(3)上层清液①中溶质组成情况可能是
 
 

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