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    从H、O、Cl、Na四种元素中，选择适当的元素组成符合表中要求的物质，将其化学式填在表中相应的空格内．
    类别氧化物二种元素组成的酸碱盐
    化学式
     
     
     
     
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据酸、碱、盐、氧化物的概念及组成和性质来书写酸、碱、氧化物的化学式，注意书写化学式时要规范，符合化合价原则．
    解答：解：在H、O、Cl、Na四种元素中，根据氧化物是由两种元素且必须有氧元素组成，则氧化物有H2O、Na2O、ClO2、Na2O2、H2O2等；由酸的定义可知酸由氢离子和酸根离子构成，由两种元素组成的酸是HCl；碱是由金属离子和氢氧根离子构成，故碱为NaOH；由盐的定义可知，盐是由金属离子和酸根离子构成的化合物，则是由钠离子和氯离子构成的氯化钠，故填：NaCl．
    故答案为：
    类别氧化物二种元素组成的酸碱盐
    化学式H2OHClNaOHNaCl
    点评：本题考查根据物质的类别来书写化学式，学生应熟悉物质类别的概念，利用概念来选择元素形成符合要求的相应的化合物．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常温下，100g氯化钠饱和溶液蒸了掉20克水，则（　　）
    A、溶质的质量分数变大
    B、溶质的质量分数变小
    C、溶质的质量分数不变
    D、溶质的质量是80g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    完成下列化学方程式：
    （1）水通电分解：
     

    （2）氢气在氧气中燃烧：
     

    （3）红磷在氧气中燃烧：
     

    （4）铁丝在氧气中燃烧：
     

    （5）一氧化碳和氧化铜在高温下反应：
     

    （6）铜丝在空气中加热生成黑色氧化铜：
     

    （7）甲烷在氧气中燃烧：
     

    （8）酒精（C2H5OH）在空气中燃烧：
     

    （9）燃烧的镁条放入氮气中继续燃烧生成Mg3N2：
     

    （10）汽车尾气NO、CO受热时在催化剂作用下变为N2和CO2：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂，某同学为了探究其成分，进行如下实验分析：取2.16g该物质，使其充分燃烧，测知只生成2.16g水和5.28g二氧化碳．
    请你通过计算填空：（帮你度过难关：化学反应前后，元素的种类和质量不变）
    （1）该物质中含氢元素的质量为MH=
     
    g，含碳元素的质量为MO=
     
    g．
    （2）因为2.16g-（MH+MO）
     
    0g（填“=”或“＞”），所以该物质一定
     
    （填“含有”或“不含”）氧元素．
    （3）“2.16g-（MH+MO）＜0g”这个式子一定
     
     （填“成立”或“不成立”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小结到目前为止学过的重要物质的颜色、状态和化学式，并熟记．
    （1）水
     
    （7）硫酸铜
     
    （13）二氧化硫
     

    （2）氮气
     
    （8）红磷
     
    （14）过氧化氢
     

    （3）氧气
     
    （9）硫
     
    （15）氯酸钾
     

    （4）氢气
     
    （10）木炭
     
    （16）高锰酸钾
     

    （5）二氧化碳
     
    （11）铁
     
    （17）二氧化锰
     

    （6）碳酸钠
     
    （12）四氧化三铁
     
    （18）五氧化二磷
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    长久使用的热水壶底部有一层水垢，主要成分是碳酸钙（CaCO3），某化学兴趣小组为了测定水垢中碳酸钙的质量分数，已知25g水垢与盛有过量的稀盐酸的烧杯共重100g，在电子称上混合后连续称其质量，4分钟内每一分钟读一次数．结果如下表，试回答下列问题：
    时间/min01234
    质量/g100g95g92g91.2g91.2g
    （1）反应生成的二氧化碳的质量是多少？
    （2）该水垢中CaCO3的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将右列与左列对应的字母填入括号内

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是初中化学中三个实验，请按要求填空：

    （1）C实验中烧杯③的作用是
     
    ．
    （2）A实验中红磷燃烧的化学方程式为
     
    ，实验说明氧气的体积约占空气的
     
    ，该实验成功的关键是
     
    （填序号）
    ①装置气密性好     ②实验前夹紧止水夹      ③红磷过量或足量
    ④冷却到室温后才打开止水夹                 ⑤要选用教室内的空气
    （3）B实验中，由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知，可燃物燃烧的条件之一是：
     

    （4）实验时，不慎将酒精洒到桌面并着火，可用湿布覆盖，其灭火原理是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活离不开化学，用所学化学知识回答下列问题：
    （1）新型家用灭火器“火立熄”，接触到火焰3～5s后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”灭火的原理是
     
    ．
    （2）防毒面具常利用活性炭的
     
    性除去有害物质．
    （3）海水“晒盐”主要发生
     
    （填“物理”或“化学”）变化，析出晶体后的“母液”一定为氯化钠的
     
    （填“饱和”或“不饱和”）溶液．

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