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    5．下列属于化学变化的是（　　）
    A．酒精挥发B．干冰（固体二氧化碳）升华
    C．火力发电D．风力发电

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

    解答 解：A、酒精挥发的过程中是由液态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；
    B、干冰升华是由固态直接变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；
    C、火力发电是煤炭的燃烧，生成二氧化碳等新物质，属于化学变化，故C正确；
    D、风力发电的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D错．
    故选C．

    点评 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．人类在生产和生活中广泛使用金属．
    （1）铁是化学性质比较活泼的金属，它在自然界中主要以化合物（填“单质”或“化合物”）的形式存在；在钢铁表面涂油、刷漆、镀耐磨或耐腐蚀的铬及制造耐腐蚀的合金等，都能防止钢铁生锈．
    （2）铝是地壳中含量最高的金属（填“金属”或“非金属”）元素，其年产量已跃居第二位．
    （3）铝可制成电线，主要是利用其有良好的延展性和导电性．
    （4）铝的化学性质很活泼，但家里用了很久的铝壶很少出现腐蚀，请用化学方程式表明其中的原理4Al+3O2=2Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．现对水样进行如下处理：向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行过滤（填操作名称），该操作需要用到的仪器有ACDF．
    A．带铁圈的铁架台B．酒精灯C．漏斗D．玻璃棒  E．量筒  F．烧杯
    实验过程中发现滤液仍然浑浊，可能的原因是滤纸破损（合理均可）．（写出一条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．水是人类最宝贵的自然资源，依据所学化学知识回答：

    （1）小明利用如图1所示的装置探究水的组成，写出该反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （2）小刚收集到一瓶浑浊的袁河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水．其实验过程如图2所示，回答下列问题．
    a．向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行操作①，操作①的名称是过滤；若发现液体C仍浑浊，造成这一现象的原因可能是滤纸破损等．
    b．操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是活性炭，操作③是消毒杀菌，这过程主要是化学变化（填“物理”或“化学”）
    （3）日常生活中检查软硬水的物质是肥皂水，生活中硬水软化的方法是煮沸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．实验室制取气体所需的装置如图所示．请回答以下问题．
    （1）实验仪器a的名称是集气瓶．
    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；，应选用的发生袋置为A，收集装置为D或E．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，该反应类型为分解反应，若要收集一瓶较为纯净的氧气，所选用的发生和收集装置是E．
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，实验前连接仪器后，要检查装置的气密性，组装时，要使试管口略向下倾斜；如果用排水法集气时，当停止反应时，应该先把导管从水槽里撤出，再熄灭酒精灯；如果用向上排空气法收集时，如何证明该瓶内的氧气已满用带火星的木条平置于集气瓶口，木条复燃，说明已满．
    （5）甲烷在通常状况下是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水．实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体物质的混合物来制取甲烷，则实验室制取甲烷应选用如图的发生装置是B，收集装置是C或E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．如图是稀释浓硫酸实验的示意图．
    （1）量筒盛放的液体是浓硫酸（填“水”或“浓硫酸”）．
    （2）玻璃棒搅拌的目的是加速热量的散失．
    （3）稀释时若颠倒两种试剂的添加顺序，其后果是酸液飞溅．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．根据如图回答问题：

    （1）写出图中标号仪器名称：①酒精灯．
    （2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是AD或AF（填序号，下同），反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是用热毛巾捂住试管（或用酒精灯微热试管等）．
    （3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是C．
    （4）用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如甲图），其原因是二氧化硫与氢氧化钠反应，导致集气瓶内的气压减小，外界大气压将玻璃片“托住”．加氢氧化钠溶液的目的吸收二氧化硫，防止污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．如图所示图标中，表示爆炸品的标志是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．请根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）实验室角B、C装置制取氧气的文字表达式式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是A （填字母）．
    （3）实验室收集氢气可用D或E装置的原因分别是氢气密度比水小，氢气难溶于水
    （4）实验室用C装置收集氧气时，验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．

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