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    九九重阳，古人有登高赏菊的风俗．黄巢曾写有赞美菊花的诗句“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲．”浓郁的花香遍布长安的原因是（　　）
    A、分子的质量很小
    B、分子间有间隔
    C、分子在不断运动
    D、分子由原子构成
    考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据分子的基本性质进行分析解答，闻到气味是因为分子在不断的运动，据此解答．
    解答：解：浓郁的花香遍布长安是因为花香分子在不断的运动，观察选项，故选C．
    点评：本题考查了分子基本性质的应用，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    十个二氧化碳分子和十个二氧化硫分子中，一样多的是（　　）
    A、氧分子个数
    B、氧元素个数
    C、氧元素的质量分数
    D、氧原子个数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列生活中常见物质的名称或俗名，属同一种物质的是（　　）
    A、生石灰   熟石灰
    B、烧碱   纯碱
    C、烧碱  苛性钠
    D、石灰石 熟石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列叙述中正确的是（　　）
    A、A物质的饱和溶液从30℃降温到10℃，变成不饱和溶液
    B、20℃时，A、B两物质的饱和溶液中含溶质的质量相等
    C、30℃时，向100g水中加入25gA物质，充分溶解后所得溶液是125g
    D、30℃时，将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液，可以采取恒温蒸发剂的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列所示的图象能反映相对应实验的是（　　）
    A、
    向pH=12的Ca（OH）2溶液中不断加水稀释
    B、
    向碳酸氢钠固体中逐滴加入稀盐酸至过量
    C、
    在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有晶体析出
    D、
    将足量的金属镁片和锌片分别和等质量的相同溶质质量分数的稀硫酸混合

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    制作一件生活用品往往要用到多种材料，制作下列用品所列出的材料中都是有机合成材料的是（　　）
    A、牙刷：尼龙刷毛、塑料刷柄
    B、雨伞：尼龙绸伞布、不锈钢伞骨
    C、夹钳：钢钳嘴、橡胶钳柄
    D、导线：铜丝芯、塑料皮

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2012年9月7日11时19分，云南“彝良县发生5.7级地震．温家宝总理第一时间亲自前往指挥抗震救灾．抗震救灾现场，卫生防疫人员要喷洒“含氯消毒液”以防疫病传播．“含氯消毒液”中“氯”在这里指的是（　　）
    A、元素B、原子C、分子D、离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各物质中，不溶于水，但能溶于酸的是（　　）
    A、KNO3
    B、AgCl
    C、Na2CO3
    D、CaCO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    乙炔（化学式为C2H2）是一种重要的有机化工原料，以乙炔为原料在不同的反应条件下可以转化成多种化合物．乙炔气体和氧气反应能产生高温火焰（氧炔焰），工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属构件．现在让我们一起对乙炔燃烧（氧炔焰）的产物进行探究．
    【查阅资料】当还原性气体中混有水蒸汽时，则难以还原氧化铜．
    【提出问题】乙炔燃烧的产物中除水外主要还有哪些物质？
    【假设与猜想】猜想：①一定有
     
    ；②可能有一氧化碳．
    【实验设计】根据上述两种物质的猜想设计如下实验：
    （1）在氧炔焰上方罩一个内壁附着有
     
    的大烧杯，观察现象．
    （2）将乙炔燃烧的产物依次通入足量的澄清石灰水和足量的浓硫酸，将剩余气体通过炽热的氧化铜，若氧化铜变红，说明有（填写化学式）
     
    ．
    【证据与结论】
    实验（1）：观察到烧杯内壁附着的
     
    ，则猜想①成立．反应的化学方程式为：
     
    ．
    实验（2）：若氧化铜变红，则猜想②成立．
    【分析与交流】实验（2）时，若将乙炔燃烧的产物依次通入足量的浓硫酸和足量的澄清石灰水，再将剩余气体通过炽热的氧化铜，此时氧化铜不变红，能否证明猜想②不成立？
     
    （填“能”或“不能”）．

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