分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气;利用加热的方法制取气体,并且利用排水法收集气体时,要按照一定的步骤进行,特别是要注意集满气体后的操作顺序,以防发生安全事故;
(3)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置;
(4)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大;
(5)不同的实验装置,功能不同;二氧化碳气体中常含有少量HCl和水蒸气,为了制得纯净、干燥的二氧化碳气体,应先把混合气体通入碳酸氢钠的饱和溶液除去氯化氢气体,再通过浓硫酸除去水蒸气,因此连接顺序是:4→3→1→2
解答 解:(1)①是铁架台,常用于固定、支持实验装置;②是长颈漏斗,通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品.
故填:铁架台;长颈漏斗.
(2)实验室利用装置A制取氧气时,应该是利用氯酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
实验室选用A、D装置制取O2,气体收集完毕时,应先把导管移出水面,再熄灭酒精灯.
故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、从水中取出导气管.
(3)实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3,应选择发生装置为A装置;知NH3密度比空气小,且极易溶于水,收集装置选择E;
故填:A、E.
(4)选择发生装置B和收集装置C可以用于实验室制取CO2,反应的方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O若将发生装置由B改为F,其优点是能够随时控制反应的进行或停止.
故填:C;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(5)选用F装置制取氢气,其优点是能够随时控制反应的进行或停止.二氧化碳气体中常含有少量HCl和水蒸气,为了制得纯净、干燥的二氧化碳气体,应先把混合气体通入碳酸氢钠的饱和溶液除去氯化氢气体,再通过浓硫酸除去水蒸气,因此连接顺序是:4→3→1→2;故答案为:能够随时控制反应的进行或停止、c.
点评 本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、化学方程式的书写、装置选择、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
烧瓶号 | 时间/h 导管中水面上升高度/cm | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
A瓶 | 盛干燥的细铁丝 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
B瓶 | 盛浸过食盐水的细铁丝 | 0 | 0.4 | 1.2 | 3.4 | 5.6 | 7.6 | 9.8 |
C瓶 | 盛浸过清水的细铁丝 | 0 | 0 | 0 | 0.3 | 0.8 | 2.0 | 3.5 |
D瓶 | 盛完全浸没在食盐水中的细铁丝 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷在空气中燃烧,生成浓重的白烟 | |
B. | 二氧化碳通入氯化钙溶液中产生白色沉淀 | |
C. | 用氢氧化钠固体与稀盐酸作用,验证得出中和反应放热 | |
D. | 稀释浓硫酸时,将水慢慢倒入浓硫酸中,并不断搅拌散热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 磷在空气中燃烧产生大量白烟 | |
B. | 在电解水实验中,正负两极产生的气体体积比约为2:1 | |
C. | 打开盛有浓盐酸的试剂瓶,看到瓶口有大量白雾 | |
D. | 取少量氢氧化钠暴露在空气中,氢氧化钠表面潮湿并逐渐溶解 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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