精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】在实验室中可选择如图装置制取气体.
(1)若选择A、F组合一套装置制取了某气体,请写出有关反应的化学方程式.
(2)制取CO2的化学方程式为;其发生装置可选择B或C,与B相比较,C的主要优点是什么?
(3)若用金属与酸反应来制取氢气,应选择以上哪些装置?(写出一套即可)

【答案】
(1)解:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ (或 2KClO3 2KCl+3O2↑)
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;可通过分液漏斗的开关控制液体的滴加速率和滴加量,来控制反应的速度
(3)解:发生装置选B(或C),收集装置选E(或F)
【解析】解:(1)若选择A、F组合一套装置,是需要加热的装置,因此可以用高锰酸钾或氯酸钾制氧气,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;所以答案是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ (或 2KClO3 2KCl+3O2↑)(2)碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,配平即可;其发生装置可选择B或C,与B相比较,C的主要优点是:C用的是分液漏斗,可通过分液漏斗的开关控制液体的滴加速率和滴加量,来控制反应的速度;所以答案是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;可通过分液漏斗的开关控制液体的滴加速率和滴加量,来控制反应的速度.(3)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;所以答案是:发生装置选B(或C),收集装置选E(或F).
【考点精析】解答此题的关键在于理解氢气的制取和检验的相关知识,掌握氢气的实验室制法原理:Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2↑;Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2↑不可用浓盐酸的原因 浓盐酸有强挥发性 ;不可用浓硫酸或硝酸的原因 浓硫酸和硝酸有强氧化性,以及对书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的理解,了解注意:a、配平 b、条件 c、箭号.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过滤时,不正确的操作是( )

A.玻璃棒的末端斜靠在过滤器内三层滤纸处使液体沿着玻璃棒流进过滤器

B.使漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁

C.过滤器内液体的液面要低于滤纸的边缘

D.为加速过滤速度,用玻璃棒轻轻地搅拌过滤器内的液体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】201469中国之声报道,日本向国际原子能机构汇报本国用于核电事业的放射性原料时,漏报了640公斤钚(元素符号Pu,原子序数94,相对原子质量244),据悉,这些钚足可以制造80枚核弹头。请回答:构成金属钚的粒子是 ,其原子核外共有 个电子。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质属于混合物的是( )

A. 清澈的湖水 B. 五氧化二磷 C. 铁粉 D. 液氮

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硬水中含较多的Ca2+、Mg2+ , 常用区分硬水和软水;“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合价为价;Cl2常作自来水消毒剂,其实验室制法为:MnO2+4HCl(浓) X+Cl2↑+2H2O,X的化学式为

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质,能通过金属和酸直接反应得到的是( )

A. FeCl3 B. CuCl2 C. FeCl2 D. AgCl

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学生用托盘天平称量6.5g_NaCl晶体(1g以下用游码),称量时误将药品与砝码的位置颠倒.该学生所称NaCl的实际质量是(  )

A. 7_g B. 6.5_g C. 6.0_g D. 5.5_g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2017 年4月22日是第48个世界地球日,我国今年的活动主题是“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”。下列做法不符合这一主题的是

A. 尽量少用一次性碗筷 B. 节约用电,人走灯灭

C. 提倡垃圾焚烧处理 D. 推广使用无磷洗衣粉

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学生要用托盘天平称取5.5g药品,在称量中发现指针向左偏转。这时他应该( )

A. 减少药品 B. 向右盘中加砝码

C. 移动游码 D. 调节天平的平衡螺母

查看答案和解析>>

同步练习册答案