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国庆长假期间,小聪随爸爸去养鱼池钓鱼,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,经咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙,能与水反应生成氢氧化钙和一种气体,请你与小聪共同探究.
(1)为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致,小聪使用如图所示的装置进行实验,打开分液漏斗的活塞,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是    .由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是   
(2)小聪在实验时观察到烧杯中有气泡产生,由此她还得出了什么结论   
【答案】分析:本题结合生活实际,农民向养鱼池中撒一种淡黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,这样就激发了学生的探究欲望.通过设计实验方案,在进行实验的过程中,发生的现象:用带火星的木条靠近导管口,木条复燃,说明生成的气体是氧气,这是氧气的助燃性;撒过氧化钙的目的就是增加含氧量.烧杯中有气泡产生,说明了空气受热体积膨胀.
解答:解:(1)小聪通过实验探究,观察到P处木条复燃,就可以得出此处的气体是氧气.养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是:增加鱼塘中的含氧量,改善了鱼的生存环境.故答案为:氧气;增加鱼塘中的含氧量.
(2)小聪在实验时观察到烧杯中有气泡产生,此气泡是被赶出的空气,因此我们可以得出过氧化钙与水反应是一个放热反应.故答案为:该反应放热.
点评:本考点属于联系生活实际的实验评价题,此类题型是根据题目给出的信息,设计实验方案,根据实验方案中的有关现象,对本实验做出相应的评价,从而反馈出实验所要达到的目的.本考点经常出现在填空题和实验题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

31、国庆长假期间,小聪随爸爸去养鱼池钓鱼,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,经咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙,能与水反应生成氢氧化钙和一种气体,请你与小聪共同探究.
(1)为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致,小聪使用如图所示的装置进行实验,打开分液漏斗的活塞,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是
氧气
.由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是
增加鱼塘中的含氧量

(2)小聪在实验时观察到烧杯中有气泡产生,由此她还得出了什么结论
该反应放热

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科目:初中化学 来源: 题型:

31、国庆长假期间,小聪随爸爸去养鱼池钓鱼,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,经咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙,能与水反应生成氢氧化钙和一种气体,请你与小聪共同探究.
(1)为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致,小聪使用如图所示的
装置进行实验,打开分液漏斗的活塞,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是
氧气
.由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是
增加水中的氧气的含量

(2)小聪在实验时观察到烧杯中有气泡产生,由此她还得出了什么结论
过氧化钙和水反应会有能量放出

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科目:初中化学 来源:2011年江苏省昆山市张浦中学初三第一学期期末化学卷 题型:推断题

(3分)国庆长假期间,小聪随爸爸去养鱼池钓鱼,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,经咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙,能与水反应生成氢氧化钙和一种气体,请你与小聪共同探究.

(1)为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致,小聪使用如图所示的
装置进行实验,打开分液漏斗的活塞,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近
P处,木条复燃,说明生成的气体是 .由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是 
(2)小聪在实验时观察到烧杯中有气泡产生,由此她还得出了什么结论_________________

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科目:初中化学 来源:2011年江苏省昆山市初三第一学期期末化学卷 题型:实验题

(3分)国庆长假期间,小聪随爸爸去养鱼池钓鱼,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,经咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙,能与水反应生成氢氧化钙和一种气体,请你与小聪共同探究.

(1)为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致,小聪使用如图所示的

装置进行实验,打开分液漏斗的活塞,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近

P处,木条复燃,说明生成的气体是  .由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是 

(2)小聪在实验时观察到烧杯中有气泡产生,由此她还得出了什么结论_________________

 

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