【题目】区分下列各组物质的两种方法都合理的是
选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 黄金和黄铜(铜锌合金) | 在空气中加热 | 观察颜色 |
B | 硬水和软水 | 观察是否澄清 | 分别加入肥皂水 |
C | 氯化铵和氯化钠 | 溶于水,观察是否吸热 | 加碱研磨,闻气味 |
D | 二氧化碳和稀有气体 | 分别通入澄清的石灰水 | 分别伸入燃烧的木条 |
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 黄金和黄铜(铜锌合金) | 在空气中加热,铜锌与氧气反应,会变色,可以区分。 | 观察颜色,很相似,不能区分。 |
B | 硬水和软水 | 观察是否澄清,看不出来,不能区分。 | 分别加入肥皂水,硬水泡沫少,软水泡沫多,可以区分。 |
C | 氯化铵和氯化钠 | 溶于水,观察是否吸热,氯化铵溶于水吸热,能区分。 | 加碱研磨,闻气味,氯化铵产生刺激性气味,可以区分。 |
D | 二氧化碳和稀有气体 | 分别通入澄清的石灰水,二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,可以区分。 | 分别伸入燃烧的木条,均可使燃烧的木条熄灭,不可以区分。 |
故选C。
点睛∶加入肥皂水,硬水泡沫少,软水泡沫多。加碱研磨,闻气味,氯化铵产生刺激性气味。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件。下列说法不正确的是( )
A. 二氧化硫的产生主要原因是煤的大量燃烧
B. 海底埋藏着大量的可燃冰,它不可能成为未来的新能源
C. 氢气极易燃烧,燃烧的产物是水,被认为是最清洁的燃料
D. 化石燃料面临被耗尽的危险,人类正在利用和开发新的能源,如太阳能、风能、地热能等
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象记录正确的是 ( )
A. 把铜丝放入硫酸铝溶液中,紫红色固体表面产生银白色固体,溶液变成蓝色
B. 向氢氧化钾溶液中滴人氯化铁溶液,有浅绿色沉淀生成
C. 将一氧化碳通过灼热的氧化铁,红棕色粉末逐渐变为黑色粉末
D. 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体并放出热量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中不正确的是
A. 在中华牙膏的配方中添加微量元素氟来防龋齿
B. 用洗面奶洗去皮肤上的油脂是乳化现象
C. 二氧化碳能溶于水
D. 铁合金中只含有铁
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2017年1月1日起,十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施。保护环境利在千秋,功在当代。为了保护环境,你认为下列措施切实可行的是
①秸秆回收利用,不露天焚烧。②为治理雾霾,禁止使用化石燃料 ③使用风力、水力发电代替火力发电。④将垃圾分类回收利用 ⑤城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保
A. ②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①③⑤ D. ①②③④⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】新闻事件:一辆载满20t电石的挂车,行驶在途中突然燃起熊熊大火并伴有大量黑烟。事故路面上洒落了五六百米燃着的石头,这辆货车在雨中整整燃烧了一天,消防官兵对大火也束手无策,场面让人惊心动魄,同学们看到这则新闻对电石的化学性质产生了浓厚的兴趣,请你与他们一起完成下列探究活动。
【查阅资料】:电石的主要成分是碳化钙(CaC2),可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体。常见的可燃性气体中,乙炔(C2H2)燃烧时伴有大量黑烟。
【猜想与假设】:同学们展开大胆的猜想:
(1)根据质量守恒定律,电石与水反应生成的气体可能是:氧气、氢气或乙炔(C2H2);电石与水反应生成的白色固体可能是:氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙.
(2)同学们讨论后一致认为:白色固体不可能是氧化钙,原因是(用化学方程式表示)________。
【实验探究】进一步确定生成物的成分
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取适量电石加水反应,收集生成的气体,验纯后点燃。 | 气体燃烧,产生黄色火焰 并伴有浓烈黑烟。 | 电石与水反应产生的气体是_______。 |
(2)取适量反应后生成的固体于试管中,滴加过量_________。 | 固体溶解,_________。 | 电石与水反应产生的固体不是碳酸钙。 |
(3)取适量反应后生成的固体于试管中,加入足量的水,振荡。静置后取少量上层清液于另一试管中,并________。 | 电石与水反应产生的固体是氢氧化钙,实验步骤3的化学反应的方程式为:_____________。 |
【反思交流】载有电石的货车可以在雨中整整燃烧一天而不熄灭,说明电石与水的反应是_______________(填“吸热”,或“放热”)反应。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属材料、合成材料在人类的生产、生活中有着重要的作用.
(1)冬天取暖用的暖气片有铸铁材料、铜铝材料等多种.这主要利用了金属的_______性.
(2)自行车的构件有:橡胶轮胎、铁车架、塑料把手、不锈钢钢圈等。其制作材料中属于有机合成材料的是________________。
(3)铁制品容易生锈,常用稀盐酸除去铁锈,写出反应的化学方程式 _____________
(4)要验证铁、铜、银的活动性顺序,可以用铁、银、____________
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【题目】(1)化学与我们的生活息息相关。
①包饺子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食盐等。其中富含糖类的是________,不属于有机物的是_________。
②塑料盆、铁锅、陶瓷茶杯等是生活常见用品,其中属于有机合成材料的是____。
③老年人缺_______会发生骨质疏松,容易骨折。
④活性炭能除去家庭装修中产生的有害气体,这是利用了活性炭的_______性。
⑤日常生活中用_______方法将硬水软化,用___________区别硬水和软水。
⑥锰钢比组成它的纯金属硬度________,可用于制作钢轨。
⑦加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污,是利用了洗涤剂的_________作用。
(2)用符合要求的物质的序号填空。
A.生石灰 B.稀盐酸 C.石墨 D.碘酒 E.甲烷
①可用于伤口消毒的是______。
②可用于制作铅笔芯的是______。
③可用作食品干燥剂的是_______。
④可用于金属表面除锈的是_________。
⑤天然气、沼气中都含有_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请回答下列与燃烧和燃料有关的问题。
(1)室内发生火灾时,不可打开门窗通风,这是为了防止_______加剧火灾;
(2)红磷在空气中和氧气中都能燃烧,而铁丝只能在氧气中燃烧,在空气中不能燃烧。这说明燃烧能否进行与______有关;
(3)生产生活中常见的化石燃料包括煤、石油和__________。
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