【题目】酸、碱、盐在我们的生活中有着重要作用。
(1)下列关于酸、碱、盐的说法不正确的是_____
①酸、碱、盐中一定含有非金属元素;
②酸、碱、盐的水溶液均可导电;
③大多数的酸和碱都有腐蚀性;
④所有的酸、碱、盐之间都能发生复分解反应
(2)只用一种试剂一次就可鉴别出稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液,这种试剂是____。
(3)用氢氧化钠中一定量的盐酸时,溶液的pH与加入的氢氧化钠质量的关系入如图所示。当加入氢氧化钠mg时,溶液中的溶质为___。若改用ng氢氧化钙与相同量盐酸反应,所得溶液的pH___(填“>”“<”或“=”)7。
(4)食盐是一种重要的化工原料。粗盐中常含有少量的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质。将粗盐进行精致的流程如图:
①加入NaOH、BaCl2、Na2CO3的顺序还可以改变吗?若能改变则写出改变的顺序,若不能改变,请说明理由____。
②通过操作Ⅱ所得滤液中的溶质有那些?____。
③在操作Ⅲ中玻璃棒的作用是什么?____。
(5)现有25g久置于空气中的氢氧化钠样品,为测定该样品变质的情况,将其配制成400mL溶液,取出200mL,滴入足量BaCl2,测得产生BaCO3的质量为19.7g。请通过计算判断样品是完全变质还是部分变质?____。
【答案】④ 碳酸钠溶液 生成的NaCl和剩余HCl < 不可以改变,理由是氢氧化钠是将镁离子沉淀,氯化钡是将硫酸根离子除去,碳酸钠是将钙离子除去,过量的氯化钡需要用碳酸钠除去,改变氯化钡和碳酸钠的顺序,氯化钠中可能有氯化钡。 Na2CO3、NaCl、NaOH 使滤液受热均匀,以免液滴飞溅; 部分变质
【解析】
(1)①酸一定含有氢元素,碱一定含有氢氧元素,盐中一定酸根,所以也一定含有非金属元素,故正确;
②酸、碱、盐如果可溶,则对应的水溶液均可导电,故正确;
③大多数的酸和碱都有腐蚀性,故正确;
④所有酸、碱盐之间不一定都能反应,所以更不可能都能发生复分解反应,故不正确。故选④。
(2)用一种试剂一次就可鉴别出稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液,这种试剂是碳酸钠溶液(其他可溶性碳酸盐溶液也可以)。加入碳酸钠溶液,生成气体的原溶液为稀硫酸,生成沉淀的原溶液为澄清石灰水,无明显现象的为氯化钠溶液。
(3)用氢氧化钠中和一定量的盐酸时,溶液的pH与加入的氢氧化钠 质量的关系如图1所示。当加入氢氧化钠mg时,此时pH<7显酸性,所以溶液中的溶质为生成的NaCl和剩余HCl。
,
若改用ng氢氧化钙与相同量盐酸反应,假设n=74g,则对应的HCl为73g,消耗的氢氧化钙的质量为74g,则剩余盐酸,所以所得溶液的pH<7。
(4) ①加入NaOH、BaCl2、Na2CO3的顺序不可以改变,理由是氢氧化钠是将镁离子沉淀,氯化钡是将硫酸根离子除去,碳酸钠是将钙离子除去,过量的氯化钡需要用碳酸钠除去,改变氯化钡和碳酸钠的顺序,氯化钠中可能有氯化钡。
②通过操作Ⅱ所得滤液中的溶质有Na2CO3、NaCl、NaOH。
③操作Ⅲ为蒸发,故玻璃棒的作用是使受热均匀,防止发生迸溅。
(5)设200mL溶液中碳酸钠的质量为x
则400mL溶液中碳酸钠的质量为
21.2g<25g
故样品部分变质。
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【题目】下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:
(1)仪器a的名称是___。
(2)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选____(填“b”“c”)。
(3)从装置A~D中选择:加热制取并用排水法收集,应选用图中的______(填字母);实验室制取并收集应选用图中的_____(填字母)。
(4)用装置E排空气收集,气体应从导管的_____(填“d”、“e”)端进入。若制取用F装置排水收集,请将图F补画完整____(补画在答题卡上)。
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【题目】有一包白色固体样品,可能由硫酸钾、氢氧化钾、碳酸钙、硝酸钡、硝酸镁中的一种或几种物质组成,为探究该样品的组成,某小组取适量样品按下列流程进行实验。
根据以上实验信息,下列判断错误的是
A.该样品中一定不含有硫酸钾,可能含有氢氧化钾
B.滤渣a的成分是碳酸钙、氢氧化镁
C.滤液中一定含有钡离子和氢氧根离子,可能含有钾离子和硝酸根离子
D.若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”,其他现象不变,则原样品中不能确定是否存在的物质是硝酸镁
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【题目】从微观角度了解物质及其变化,更有利于认识物质组成和变化的本质。
(1)下图是元素在周期表中的信息和部分元素的原子结构示意图:
①铜的相对原子质量为______。
②以上五种粒子中,属于同种元素的粒子是______(填序号)。
③D与E形成的化合物可表示为______(用D、E表示)。
(2)下图为两种化合物在一定条件下发生反应的微观示意图:
①写出该反应的化学方程式:______(不需要注明反应条件)。
②上述反应中,发生氧化反应的物质是______(填物质化学式);化合价降低的元素是______(填元素符号)。
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【题目】相同质量的碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙分别与相同质量15%的盐酸充分反应,产生二氧化碳(直接用各碳酸盐表示)大小关系有以下几种猜测:①CaCO3>Na2CO3>NaHCO3;②NaHCO3>CaCO3>Na2CO3;③CaCO3=Na2CO3=NaHCO3;④NaHCO3=CaCO3>Na2CO3;⑤NaHCO3=Na2CO3>CaCO3;⑥NaHCO3>CaCO3=Na2CO3.其中合理的为( )
A.5个B.4个C.3个D.2个
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【题目】氨水是工业制取氮肥的重要原料,在一定条件下,可将氨气溶于水制得。
(1)工业上利用氮气和氢气反应制氨气,反应的化学方程式为______________。(不要求注明条件)
(2)小华为探究氨气溶于水是否发生化学反应,设计并完成如表实验(填写表中空白):
实验操作 | 实验现象及结论 |
将浸有酚酞溶液的滤纸干燥后,放入盛有干燥氨气的集气瓶中 | 无明显现象 |
____________ | ___________ |
(3)小明将滴有酚酞的稀氨水加热,观察到溶液红色变浅,原因可能是_________。
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【题目】如图是实验室制取气体的常用装置。回答下列问题:
(1)写出实验室用①制备的一种气体的化学方程式_________________。
(2)装置③和②相比,③的优点是什么_________________?
(3)若用装置④收集氢气,气体从a端进入的原因是_________________?
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【题目】A、B、C、D、E是初中常见的五种物质,相互关系如图所示,“—”为相互反应关系,“→为相互转化关系。D是一种黑色固体,D与E反应生成蓝色溶液。
(1)写出E的化学式:________。
(2)D→C的反应现象是________。
(3)B与C发生反应的化学方程式________。
(4)B和E发生反应的基本反应类型是________。
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【题目】某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后,分别结合自己在实验室中所做的实验,各从不同方面对其进行图象描述.图A是实际操作图,图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图,图C是微观粒子结合过程的示意图.
根据图B的曲线变化,回答下列问题:
(1)该变化对应的实验操作是将________滴加到另一种溶液中;
(2)当滴入溶液的质量为ag时,溶液中的溶质为________(填化学式);
(3)当溶液的pH=7时,溶液中的主要离子是________(填离子符号);
(4)当加入溶液的质量为bg时,向所得溶液中滴加紫色石蕊试液,溶液是________色;
(结论)从反应前后离子的种类看,有些离子参与了反应,有些离子只是旁观者,该反应中参与反应的离子是________.
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