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有a、b、c、d、e、f六种不同的物质,它们之间能发生如下反应:
①a+b
加热
c+H2O
②c+NaOH→d↓(蓝色絮状)+e
③d+b→c+H2O
④e+BaCl2→f↓(白色絮状)+NaCl
由此可确定(  )
A、a是氢氧化钠
B、b是硫酸
C、c是硫酸钠
D、f是硝酸银
考点:物质的鉴别、推断,碱的化学性质,盐的化学性质
专题:常见物质的推断题
分析:依据反应产物和现象分析,根据②c+NaOH→d↓(蓝色絮状)+e,蓝色沉淀是氢氧化铜的特征颜色,证明c中含有铜离子,则d为Cu(OH)2;根据④e+BaCl2→f↓(白色絮状)+NaCl,白色絮状沉淀判断f可能为BaSO4沉淀,证明e中可能含有硫酸根离子;结合反应②可知e为Na2SO4;C为CuSO4;根据③d+b→c+H2O,由反应可知,c为CuSO4,d为Cu(OH)2,判断b为H2SO4;根据反应①a+b
加热
c+H2O分析可知,a为CuO;据此分析即可.
解答:解:根据②c+NaOH→d↓(蓝色絮状)+e,蓝色沉淀是氢氧化铜的特征颜色,证明c中含有铜离子,则d为Cu(OH)2;根据④e+BaCl2→f↓(白色絮状)+NaCl,白色絮状沉淀判断f可能为BaSO4沉淀,证明e中可能含有硫酸根离子;结合反应②可知e为Na2SO4;C为CuSO4;根据③d+b→c+H2O,由反应可知,c为CuSO4,d为Cu(OH)2,判断b为H2SO4;根据反应①a+b
加热
c+H2O分析可知,a为CuO;
根据推断得到,a为CuO;b为H2SO4;B为H2SO4,c为CuSO4,d为Cu(OH)2
故选:B.
点评:本题考查了物质转化关系的分析判断,物质性质的应用,可依据反应的特殊现象及离子检验方法进行分析,然后带入验证,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

将纯净的氢气在空气中燃烧,火焰的颜色是
 
色,若在火焰的上方罩一个干燥的烧杯,烧杯的内壁上出现
 
,触摸烧杯的内壁,感到
 
,该变化的符号表达式是
 
,该反应属于
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学方程式,并在括号中指出反应类型(指化合反应或分解反应):
(1)细铁丝在氧气中燃烧:
 
 

(2)电解水:
 
 
).

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据方框图简答:

已知:A、B、C、D、E都是由两种元素组成;A、B、C含有同种元素;A、C、D、E含有同种元素;B是广泛应用的清洁能源;D、E所含元素种类相同;F含有A~~E的所有元素.请推断各物质的化学式:
A
 
 B
 
 C
 
 D
 
 E
 
 F
 

写出A→C的化学方程式
 
,D→E的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D都是初中化学常见的物质,它们存在如图所示的关系(反应条件略去).
(1)若A为一氧化碳,C为金属,则D为
 

(2)若A为常见金属,C为气体单质,则B为
 

(3)若A为蓝色溶液,C为浅绿色溶液,则B为
 
.写出一个符合条件(3)反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

初中以来,同学们已经学过四种化学反应基本类型,联系已学过的化学反应方程式,请分析这四种反应基本类型中一定有单质生成的是(  )
A、化合反应B、分解反应
C、置换反应D、复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

能说明氢气在空气中燃烧是化学变化的选项是(  )
A、氢气在空气中燃烧生成水
B、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰
C、氢气在燃烧时放出大量的热
D、以上说法都不正确

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的名称、俗名及化学式表示的不是同一种物质的是(  )
A、碳酸钠 烧碱 Na2CO3
B、氯化钠 食盐  NaCl
C、氢氧化钠 苛性钠 NaOH
D、氢氧化钙 消石灰Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于金属材料的叙述错误的是(  )
A、回收利用废旧金属可减少对环境的污染
B、在铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀性金属都可以防止铁制品锈蚀
C、铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性
D、铝比铁更容易跟氧气和其他物质反应,因而铝的抗腐蚀性能比铁差

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