【题目】根据下列装置回答问题。
(1)实验A:与电源负极相连的产生的气体是 , 通过此实验可以说明水是由组成的;
(2)实验B:集气瓶底部放少量水的目的;实验中观察到的现象是铁丝剧烈燃烧火星四射,产生一种 , 反应的文字表达式为;
(3)实验C:该实验不够严密,要补充一个实验加以对比,该实验是;
(4)实验D:若燃着的木条熄灭,(选填“能”或“不能”)确定气体是CO2或N2 , 原因是。
【答案】
(1)氢气,氢元素和氧元素
(2)防止反应生成的固体物质溅落瓶底,致使集气瓶炸裂,黑色固体,铁+氧气 四氧化三铁
(3)澄清石灰水能否使吸入的空气变浑浊
(4)不能,CO2和N2都不能支持燃烧
【解析】(1)实验A:与电源负极相连的产生的气体是氢气,通过此实验可以说明水是由氢元素和氧元素组成的;
(2)实验B:集气瓶底部放少量水的目的防止反应生成的固体物质溅落瓶底,致使集气瓶炸裂.实验中观察到的现象是铁丝剧烈燃烧火星四射,产生一种黑色固体。反应的文字表达式为铁+氧气 四氧化三铁;
(3)实验C:该实验不够严密,要补充一个实验加以对比,该实验是澄清石灰水能否使吸入的空气变浑浊;
(4)实验D:若燃着的木条熄灭,不能确定气体是CO2或N2,原因是CO2和N2都不能支持燃烧.
所以答案是:(1)氢气;氢元素和氧元素;(2)防止反应生成的固体物质溅落瓶底,致使集气瓶炸裂;黑色固体;铁+氧气 四氧化三铁;(3)澄清石灰水能否使吸入的空气变浑浊;(4)不能;CO2和N2都不能支持燃烧.
【考点精析】本题主要考查了氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象和二氧化碳的化学性质的相关知识点,需要掌握镁与氧:发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体;铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的:防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底;铁、铝在空气中不可燃烧;化学性质:一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸;与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊;与灼热的碳反应才能正确解答此题.
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【题目】为了使天空变得更蓝,人类正在积极行动,下列做法不可行的是( )
A. 积极植树造林 B. 大量使用煤做燃料
C. 加强空气监控 D. 开发太阳能和风能
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【题目】上海世博会上,100辆燃料电池观光车活跃在世博园区,它们靠氢气和氧气反应提供能量。由于它们“喝”的是氢气,产生的是水,真正实现了“零排放”。若燃烧1.5kg氢气,需氧气多少千克?
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【题目】有甲、乙、丙、丁四种金属,将他们分别投入到相同的稀盐酸中,只有丙、丁的表面有气泡产生,且丙产生的气泡比丁快;再将乙投入甲的盐溶液中,乙的表面有甲析出。则四种金属的活动性顺序正确的是
A. 甲>乙>丙>丁 B. 丙>丁>乙>甲 C. 丙>丁>甲>乙 D. 无法判断
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【题目】北京市大兴区“11.18”重大火灾事故教训惨痛。室内遭遇火灾时,下列自救措施中不正确的是
A. 尽快到达最近的可用楼梯出口逃走 B. 躲在衣柜内等待救援
C. 房间内浓烟弥漫时,可匍匐爬行逃走 D. 可将湿毛巾捂在口鼻上做防毒面具
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【题目】李明同学到医院检查身体后,医生建议他多吃水果和蔬菜,请你判断,医生的建议主要让他补充的营养素是[ ]
A.蛋白质 B.糖类 C.维生素 D.油脂
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【题目】按要求从活性炭、干冰、双氧水、二氧化硫、氮气中选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线上。
(1)可用来制取氧气的是_________。
(2)属于大气污染物的是_________。
(3)可用作保护气的是_______ 。
(4)可用于食品冷藏保鲜的是_______。
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【题目】学习化学后,我们对水有了更全面的认识。下列说法正确的是( )
A. 矿泉水是一种氧化物 B. 我国的人均淡水资源在世界平均水平以上
C. 水由两个氢原子和一个氧原子构成 D. 水可能在将来缓解人类能源危机中发挥重要作用
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