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    17．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．汽油挥发B．瓷杯破碎C．液化气燃烧D．冰淇淋融化

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、瓷杯破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、液化气燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    D、冰淇淋融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选C．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列有关实验操作及分析均合理的是（　　）
    A．区分硝酸铵和氢氧化钠两种白色固体：用水溶解，溶液温度降低的是硝酸铵
    B．排水法收集O2：导气管口刚有气泡冒出立即收集，能收集到更多、更纯净的O2
    C．探究CO2的性质：将CO2快速倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中，便于观察低处蜡烛先熄灭
    D．测定空气里O2的含量：点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞，导致测定结果偏低

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质中含有氧元素的是（　　）
    A．H2OB．HClC．AgD．CH4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列实验中的做法错误的是（　　）
    A．排水法收集气体，当导管口刚有气泡冒出时立即收集
    B．做铁丝在氧气中燃烧实验前，在集气瓶内铺一层细沙
    C．用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，用足量的红磷
    D．蒸发操作中，当蒸发皿中出现较多量固体时停止加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．下列有关分子、原子、离子间的相互转化关系，请根据该关系回答问题．

    （1）构成物质的基本微粒分子、原子、离子；
    （2）金刚石由原子构成，氧气由分子构成；
    （3）根据如图所示转化关系，你能获得哪些信息？（写出两条即可）
    ①在化学反应中原子可以通过得到电子或失去电子形成离子；
    ②原子可直接构成物质，也可以构成分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列连线错误的是（　　）
    A．人类的营养物质-甲醛和一氧化碳
    B．空气中的主要成分-氮气和氧气
    C．二氧化硫、二氧化氮排入大气中-形成酸雨
    D．有机化合物-都含有碳元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．按照要求填空：
    （1）用化学符号表示四个二氧化硫分子4SO2；
    （2）2Mg2+表示2个镁离子；
    （3）由氢、氧、碳中的两种或者三种元素组成的一种化合物的化学式为H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．科学兴趣小组做了如下实验：将一镁条放入CuCl2溶液中，镁条表面覆盖了红色物质，但很快镁条表面又冒出很多气泡，他们觉得很奇怪．
    【提出问题】这些气泡究竟是怎样产生的？是什么气体呢？
    【猜想】小科：是氧气；小丽：是氯化氢；小琪：是氨气（NH3）；小梁：是氢气．小黄马上否定了小琪的猜想，他否定的依据是质量守恒定律或反应物中没有N元素；
    【实验探究】他们开始着手收集所产生的气体．
    实验一：小科用带火星的木条检验该气体，木条不会复燃．说明生成的气体不是氧气；
    实验二：为继续探究反应后生成的气体是否是氯化氢，小丽用湿润的蓝色石蕊试纸湿润的蓝色石蕊试纸
    检验该气体，试纸不变红，说明生成的气体不是氯化氢；
    实验三：为确定气体是否是氢气，小梁设计了如图的实验装置（每个装置的反应均完全）．

    【实验结论】
    （1）若该气体是氢气，则在乙装置中可以观察到的现象是黑色粉末变红
    （2）甲、丙装置中无水硫酸铜的作用是不同的，请指出它们的区别甲是除去原气体中的水蒸气，丙是验证有水生成．
    （3）为确定该气体产生的本质原因，小梁用精密pH试纸测试实验所用的CuCl2溶液，pH约为5.5，最后确定CuCl2溶液呈酸性．查阅资料发现：CuCl2为强酸弱碱盐，其水溶液酸碱性与实验结果相符．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．发射通信卫星的火箭用联氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不会对大气造成污染，请完成下列各题
    （1）反应的化学方程式为2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3N2+4H2O．
    （2）请计算生成21千克的氮气，至少需要燃烧多少千克的四氧化二氮．

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