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9.下列对实验现象的描述正确的是(  )
A.镁条在空气中燃烧时生成氧化镁
B.木炭在氧气中燃烧时产生明亮火焰,生成大量无色气体
C.磷在氧气中燃烧时产生大量白色烟雾
D.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体

分析 A、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、镁条在空气中燃烧生成氧化镁,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误.
C、磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故选项说法错误.
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项说法正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式,“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放.下列有关二氧化碳的说法正确的是(  )
A.点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭,证明该无色气体一定是二氧化碳
B.二氧化碳的过度排放会加剧温室效应,因此应禁止使用化石燃料
C.二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,在一定条件下可以相互转化
D.进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火试验,是因为二氧化碳有毒

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列说法中正确的是(  )
A.煤、石油、天然气是取之不尽,用之不竭的矿物燃料
B.给石油加热,使石油分馏的过程,主要发生物理变化
C.燃烧取热,是利用煤的最佳途径
D.煤、石油、天然气的燃烧,不会造成大气污染

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.现有氢气和氧气共10g,点燃使之充分反应,生成7.2g水,则反应前氧气质量可能是(  )
A.0.8 gB.3.6 gC.6.4gD.9.5 g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.已知某化学反应:2A+B=2C.假定A物质14g完全反应,能生成C物质22g,则参加反应的B物质的质量为(  )
A.4 gB.8 gC.12 gD.16 g

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,这个规律叫质量守恒定律.一切化学反应都符合质量守恒定律,这是因为反应前后原子的种类没有改变,原子的数目也没有增减.蜡烛燃烧前的质量为ag,燃烧后的质量为6g,生成二氧化碳cg,水蒸气dg,则生成物的质量为c+dg,参加反应的氧气的质量为(c+d)-(a-b)g.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.CO2是常用的灭火剂,但金属镁着火却不能用CO2扑灭,因为镁能在CO2中燃烧,生成黑色和白色两种固体,试写出该反应的化学方程式:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.在示意图中,“●”表示氢原子;“○”表示氧原子,则图②中的分子转变成图①中的分子的化学方程式是(  )
A.H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$H2OB.2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
C.4H2+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4H2OD.H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2↑+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列对某一主题知识归纳全部正确的是(  )
A.水资源B.性质与用途
废水--生活污水直接排放
硬水和软水--可用肥皂水来检验
净化水--常用吸附、沉淀和蒸馏等方法
氮气化学性质不活泼--作保护气
铜具有导热性--用作导线
稀有气体通电后能发出有色光--做霓虹灯
C.现象与解释D.微观粒子与物质的构成
春天处处能闻到花香--分子在不停地运动
用温度计测量体温--温度升高,原子体积变大
气体易压缩液体不易压缩-气体分子小液体分子大
金属铜--由同原子构成
氧气--由氧分子构成
氯化钠由钠离子和氯离子构成
A.AB.BC.CD.D

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